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幼儿园大班科学教案《会唱歌的纸》

幼儿园大班上册科学教案 更新时间:2019-08-13

幼儿园大班科学教案《会唱歌的纸》配图一

  活动目标:

  1、通过操作实践,使各种纸发出声音的方法,知道不同的纸会发出不同的声音,不同的方法也能使纸发出不同的声音。

  2、学习用当乐器给乐曲伴奏。

  3、激发探索兴趣,享受用纸演奏带来的乐趣。

  4、让幼儿学会初步的记录方法。

  5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

  活动准备:

  1、白板纸、牛皮纸、皱纹纸、瓦楞纸、报纸、餐巾纸、硬板纸、宣纸等。

  2、瑶族舞曲图谱、磁带、录音机。

  活动过程:

  1、教师:看老师给大家带来了什么?

  先看看你认识哪些纸?

  再摸一摸、捏一捏,这些纸分别是怎样的?

  教师小结:这些纸有的光滑、有的粗糙,厚薄软硬都不一样。

  2、教师:告诉大家一个秘密,这些纸还会发出美妙的声音呢,请你去试试,用什么方法可以让这些纸唱歌呢?(幼儿操作结束后,把自己操作的纸带回座位)。

  幼儿交流:你刚才用什么方法让纸唱歌的?

  教师小结:我们可以用手拍、用手指弹敲、用嘴吹等等方法都能使纸唱歌。

  3、教师:那如果只用同同一种方法让这些纸发出声音来,这声音会一样吗?试试有什么不一样?

  4、用同一种方法就能使这些纸发出不同的声音,这些纸真象我们的小乐器了,我们就用这些纸当乐器,为曲子伴奏。

  5、听音乐:这是什么曲子?它有几段?每段分别是怎样的?

  (出示图谱)你想分别用什么纸来伴奏?为什么?

  幼儿看图谱为《瑶族舞曲》伴奏一遍。

  6、教师:如果是同一张纸,你怎样让它发出不一样声音呢?(给每个幼儿发一张白板纸)

  7、用同一种纸采用不同的方法为曲子伴奏一遍。

  8、教师小结:相同的方法不同的纸能发出不同的声音,而同一种的纸不同的方法发出的声音也不一样。

  9、教师:用这些纸演奏真有趣,老师还在教室里准备了纸杯、牛皮筋、毛线等材料,我们还可以制作更精美的纸乐器,来为曲子伴奏。(回教室)

幼儿园大班科学教案《会唱歌的纸》配图二

幼儿园大班科学教案《会唱歌的纸》配图三

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