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幼儿园小班健康教案《我的宝贝》及教学反思

幼儿园小班健康教案 更新时间:2019-09-03

幼儿园小班健康教案《我的宝贝》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、通过引导幼儿介绍自己的玩具、玩幼儿园的玩具,使他们忘却分离的焦虑。

  2、幼儿玩玩具时,教师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培养。

  3、引导幼儿向大家说出玩具的名称,演示玩法。

  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  【活动准备】

  1、让幼儿带一种自己特别喜欢的玩具或其他物品到幼儿园。

  2、结合活动区布置,给幼儿设置有玩耍空间的自带玩具摆放区(或叫温馨倾诉区)。

  3、检查好大型玩具的安全。

  【活动过程】

  1、教师引导、鼓励幼儿在大家面前介绍自己的“宝贝”,并演示玩法。

  2、幼儿玩各自的玩具,教师巡视,随即进行安全教育,纠正幼儿不良的卫生习惯,并尝试引导幼儿一起玩、交换玩具玩等等。应给带跑车或其他需大场地玩具的幼儿提供支持。

  3、教师把幼儿园的大型体育玩具作为“宝贝”介绍给幼儿,讲请注意事项,并引导幼儿安全、有序地上去玩。

  活动反思:

  小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。

幼儿园小班健康教案《我的宝贝》及教学反思配图二

幼儿园小班健康教案《我的宝贝》及教学反思配图三

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