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大班科学活动飞向太空教案反思

幼儿园大班下册科学教案 更新时间:2019-10-09

大班科学活动飞向太空教案反思配图一

  活动目标

  (1)加深幼儿对宇宙间星球的认识,帮助幼儿了解气象卫星、通讯卫星及其用途,扩展幼儿知识,萌发幼儿对宇宙的好奇心和求知欲。

  (2)指导幼儿用语言、绘画、手工制作、游戏等方法,表达对太空科幻活动的兴趣,发展幼儿观察力、想象力、动手能力,培养幼儿爱科学的情感。

  (3)要求幼儿积极主动地参加游戏,在游戏中学会谦让、协商、合作。

  (4)培养幼儿正确使用游戏材料,注意安全,提高自我保护意识。

  (5)激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备

  (一)知识准备

  参观幼儿园太空馆,认识太空行星。

  (二)物质准备

  1.创设航天站、太空列车、太空舱,壁画――神秘的太空。

  2.提供各种星球操作材料、半成品材料、各组游戏活动材料(略)、投影机、头饰、录音带等。

  活动过程

  (一)晨间活动

  1.在教室内组织幼儿阅读有关太空方面的画报、图书,重点指导杨逸翔、陈嘉霖小朋友,增长太空方面知识。 开展飞机棋、太空棋、规则棋等棋类活动,镶嵌、拼插等桌面游戏。

  2.组织幼儿进行早操锻炼。

  (二)科学教育活动

  1.启发幼儿回忆地球的星球朋友,了解地球的新朋友。

  出示地球仪,提示:“地球有许多朋友,它们是谁?”(太阳、月亮、金星……)幼儿分组操作,加深了解。

  引导幼儿讲出地球的新朋友。(气象卫星、通讯卫星、登月飞船……)

  2.让幼儿了解气象卫星、通讯卫星的用途。

  (1)气象卫星、通讯卫星在太空干什么?它们有什么本领?(幼儿自由讨论)

  (2)“气象卫星”、“通讯卫星”分别作自我介绍,帮助幼儿掌握它们的用途。

  教师小结:“地球有了许多新朋友,有通讯卫星、气象卫星、军事卫星、航天飞机、登月飞船、空间探测器……,他们都是许多科学家、工程师和工人一起不怕苦、动脑筋,想办法创造出来的。”鼓励幼儿从小爱学习,爱科学,锻炼身体,长大当科学家,发明创造,飞向太空。

  3.激发幼儿幻想探索太空的愿望和好奇心。

  放映幼灯故事《登月旅行》,激发幼儿的兴趣。

  提示:“小贝贝已经登上了月球,知道了许多新奇的事,见到了我们没有看过的东西,太空真好玩,小朋友想不想上去看看?你准备用什么办法上太空呢?你想到太空干什么?”鼓励幼儿动脑筋,敢于大胆想象、创作。

  4.操作活动。

  (1)绘画活动:幻想并画出上太空的工具。

  (2)手工制作:让幼儿利用废旧物品,制作火箭、飞碟等飞行物。 要求幼儿讲出自己做了什么飞行工具,到太空干什么?

  水平一:能按自己的意愿制作作品,并用自己的语言简单描述作品内容。

  水平二:作品构思新颖,制作形象,能主动向他人介绍自己的作品,语言表达完整,连贯。

  (3)幼儿合作完成作品展《飞向太空》。

  (三)户外活动 自选游戏项目:

  (1)太空麦当劳;

  (2)空间城市(建构);

  (3)太空设备站;

  (4)太空舱等。

  1.听音乐进入航天站,让幼儿在航天站做飞向太空的准备(戴头饰),萌发玩太空游戏的愿望。

  2.带幼儿做飞行动作进入太空乐团,引导幼儿自由选择游戏并按角色要求开展游戏,重点指导“太空游戏的玩法”。

  3.鼓励幼儿想办法解决游戏中碰到的困难和矛盾。

  4.随音乐飞回地球,结束游戏。

  活动反思

  新《纲要》强调:“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。

大班科学活动飞向太空教案反思配图二

大班科学活动飞向太空教案反思配图三

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