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大班社会活动做个守信用的孩子教案反思

幼儿园大班社会优秀教案 更新时间:2019-10-12

大班社会活动做个守信用的孩子教案反思配图一

  活动目标:

  1.通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义。

  2.懂得做一个守信用的人,答应别人的事要说到做到。

  3.感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快。

  4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  录音.图片

  活动过程:

  (一)谈话引入,激发兴趣。

  教师引导语:今天老师带来了一个好听的故事,不过老师讲完故事要和小朋友先做个约定,就等这个活动结束后,每个小朋友都给老师一个拥抱,老师就有小礼物送给他,你们能做到吗?

  (二)体验故事,深入感受。

  1.教师结合图片讲《我会遵守约定》的故事,初步了解故事大意。 教师提问:故事里有谁?发生了什么事情?

  2.利用欣赏故事,帮助幼儿理解守信用的含义。

  师引导语:那这个故事到底发生了什么事情,我们看看听听。

  (1)结合图片,引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。

  提问:巧虎答应小伙伴的事情?他做到了吗? 小兔是怎么想的?它们的心情怎么样呢?

  (2)再结合图片,帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。

  提问:巧虎第二次回家,有没有遵守约定?他用什么办法遵守约定的?巧虎遵守约定,那小伙伴的心情又是怎样呢?

  小结:答应别人的事,就要做到,就是遵守约定,遵守约定就是守信用。

  (三)创设情境,明辨是非。

  1.观看情境表演一,讨论:小朋友这样做对吗?为什么?应该怎样做?

  2.观看情境表演二,讨论:小朋友做得好吗?为什么?

  3.讨论:怎么样做是守信用的好孩子?为什么?

  (四)联系生活,引导做人。

  师引导语:你知道生活中谁是守信用的人?他们是怎么做的? 引导幼儿与同伴自由讲述。

  师总结:“在生活中我们都喜欢守信用的人,所以我们要做守信用的人,答应别人的事就要说到做到,如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅,这样大家相处才能快乐。”

  活动反思:

  我们开展的社会活动《做歌守信用的孩子》,活动目标是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到,体验守信用给别人带来的愉快。

大班社会活动做个守信用的孩子教案反思配图二

大班社会活动做个守信用的孩子教案反思配图三

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