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大班体育游戏运气球教案反思

大班下册游戏教案 更新时间:2019-10-12

大班体育游戏运气球教案反思配图一

  活动目标:

  1、培养幼儿在游戏中学会与同伴间的相互合作能力。

  2、让孩子学会走、跨、钻的动作,培养幼儿机灵反应能力。

  3、感受和同伴合作的乐趣。

  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动重难点:

  重点:学会在游戏中和同伴合作。

  难点:用走、跨、钻过障碍物。

  活动准备:

  气球、跨栏、大框、洞门、障碍物、音乐(三首)

  活动过程:

  一、基本活动:听音乐做热身运动。

  二、导入

  1、今天,老师想请小朋友们帮个忙,把这边的气球运到对面那边好吗?谁愿意帮我。

  但是老师有个要求,在运气球的过程中,不能用手,只能用身体位两个人合作把气球运过去。

  2、你们想想两个人合作不用手用身体怎样可以把气球运过去。

  3、让孩子找好伙伴自个想办法怎样才能把气球晕过去,想到办法的孩子然后示范给其他的孩子看,知道怎样运气球的。

  4、孩子们可以选择自己的方法来运气球。

  5、小结:你们想的办法很好,只要气球不要带下来就可以了。

  三、游戏:运气球

  1、现在我们看看我们的路线有东西障碍,我们应该怎么过去呢?(绕着走过去)那我们一起开试试看是否可以把气球运过去,不过在运气球的过程中,如果气球掉下来或者手触摸到气球,你们就要重新返回原点,继续运气球,当音乐响的时候我们就开始运气球,音乐停止,小朋友们就停止运球,明白了吗?

  2、第一次,运气球(放音乐)音乐停止,小朋友运气球也停止,提问:你们刚刚运了几个气球,谁运动气球最多,刚刚发现你们在运气球的过程中好轻松哦!虽然路线上有障碍物,我们都能绕过障碍物把气球运过去,接下来我们还要把更多的气球运过去。不过老师要分组比赛,看看那组的小朋友最厉害。我们刚刚那条路线上有多了什么?(跨栏)我们因该怎样过去呢?(跨过去)

  3、第二次运气球,请孩子们一个接着一个过,(先走在跨)运了好多气球,老师发现你们好厉害哦!能把这么多的气球运过去,接着我们继续运气球。

  4、看看前面又多了什么障碍,有拱门,我们怎么过去,这下难度大了,小朋友想想怎么过去,(钻过去)那我们一起来试试。(先走再跨最后钻)

  5、第三次运气球,

  小结:小朋友们真棒,不管路线出现什么障碍物,小朋友们都会想办法把气球运过去。

  6、放松音乐。

  四、结束:

  今天这个游戏好玩吗?等会我们回去告诉小朋友,你们玩了什么游戏,下次老师在带你们一起在玩一次好吗? 、

  活动反思:

  这节中班体育活动中,孩子们很感兴趣,但是在运气球过程中教师没有交待清楚,所以在这环节比较乱,经过黄老师的指导整改过后,我反复试上两遍,感觉在交代方面孩子听明白了,可是在运气球中因该分组比赛,趣味性可能会更好,我自己反思之后,又重新整理,再次试上,在分组比赛孩子兴趣比前两次更加感兴趣,当音乐停止时,孩子还在运气球,所以我觉得比赛对孩子来说更加有趣、喜欢参加。

大班体育游戏运气球教案反思配图二

大班体育游戏运气球教案反思配图三

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