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幼儿园大班社会公开课社会教案《我爱小猫》及教学反思

大班社会优质课教案 更新时间:2019-10-27

幼儿园大班社会公开课社会教案《我爱小猫》及教学反思配图一

  教学目标

  1、了解小猫的生活习性和外貌特征,进一步加深对小猫的了解。

  2、观察猫的趣味生活照,激发幼儿对猫的喜爱之情。

  3、观看流浪猫被虐杀的画面,激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者的谴责之情。

  4、观看猫与人类共同生活的逗趣图片,初步感受猫是我们人类生活的一部分,是人类的好朋友。

  5、通过《猫捉老鼠》的音乐游戏,进一步激发、培养幼儿关爱小动物的情感。

  6、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  教学准备

  1、小猫外貌特点与生活习性组图。

  2、小猫趣味生活图片。

  3、猫与人类共同生活的图片。

  4、虐杀流浪猫的图片。

  5、音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。

  6、小猫与老鼠的头饰。

  教学过程

  (一)、谜语导入宝宝们,李老师有一个好朋友,你们想知道吗?它藏在一个谜语里,你们仔细听听它是谁:“八字须,往上翘,说起话来喵喵叫,光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。”

  对,是小猫,小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见,那么它有哪些特征和生活习性呢,让我们来了解一下。

  (二)、出示组图,引导幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性,进一步加深对小猫的了解。

  出示外貌图片,小猫长什么样啊?

  小猫的耳朵很特别,像现在老师用手敲一敲我的指甲,你能听见吗?可小猫却能清楚地听见。

  猫的眼睛很奇特,白天光线强烈时,黑眼球会收缩成线状。夜晚光线暗时,黑眼球放大,像两颗黑玻璃球,圆而明亮,能清楚地看清夜里的一切东西。

  小猫的叫声宝宝们经常听到,它是怎么叫的?(幼儿学猫叫)哦,这么多猫咪的叫声,老师这里有一只猫咪的叫声,宝宝们听一听(播放磁带)这只猫的叫声一样吗?哎,对,小猫也像宝宝们一样有高兴的时候、有生气的时候、有撒娇的时候。不同的情况,不同的心情,它会发出不同的叫声。

  猫的肌肉十分发达,收缩力强,所以在走路时几乎没有声响。哪到底轻到什么程度呢,哪个宝宝上来走一走。

  你们身体脏了怎么办?(洗澡)哎,小猫也经常洗澡,你们是用毛巾洗澡,猫是用什么来洗澡的?小猫是用像刷子一样的舌头把身体舔干净!宝宝们用手来洗脸,小猫是用什么来洗脸呢?它每天要用爪子给自己洗好几次脸。你们平时有没有看见小孩在大街上上厕所的?(有)哦,羞死了,我们的小猫从来不随地大小便,每次都会在固定的地方上厕所,上完后都要用沙土将大小便盖上。

  你们夜里做什么?(睡觉)小猫夜里干什么呢?捉老鼠、找小伙伴玩、你们白天做什么?小猫白天做什么呢?睡大觉。

  (三)、出示逗趣小猫的组图,引导幼儿感受小猫的可爱,激发幼儿对小猫的欣赏、喜爱之情。

  哇,原来小猫有这么多特点,宝宝们别激动啊,它们还有许多的有趣、聪明、可爱、美丽,你们还不知道呢!(出示小猫的趣味生活图片)我们一起来看一看吧!

  棒棒糖好甜啊!

  今天的天空好蓝啊!

  冬天里的被窝好暖和啊!

  数数我的小脚丫有几个指头。

  妈妈,哥哥打我。

  哦喔,我说错话了。

  妈妈,再见。

  好困哦,该睡午觉了。

  急死人了,看得见,摸不着。

  这是棍棍,还是蛇呀!

  这个饮料真好喝!

  妈妈说我是小公主!

  (讨论)看过这些小猫图片,你有什么样的感觉,你喜欢他们吗,为什么喜欢?

  你愿意是一只可爱、有趣的小猫吗?那么就让我们来做可爱的猫咪吧!(播放小花猫的音乐,全体幼儿表演小花猫的律动)(叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齐航、冯慧娟、李楚轩上前与我一起做。)

  (四)、观看流浪猫被虐杀的图片,激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情,以及对虐杀者的憎恨之情。

  好,小花猫们静悄悄坐下来。我们是快乐、幸福的小猫,可并不是所有的小猫都这样幸福,有一些可爱的猫咪被无情地杀害,(点多媒体课件)四只猫宝宝被人杀害了,猫妈妈正在伤心地哭泣。

  小猫咪咪在街上被一位女孩抓住,咪咪想:姐姐是要帮我挠痒痒吗?突然,尖尖的高跟鞋戳进了咪咪的眼睛里,接着又戳进了咪咪的肚子里,最后,高跟鞋踩坏了它的头,咪咪的鲜血就像它的眼泪一样在泂浻流淌。

  当你看到这组悲惨的图片时,宝宝们心里有什么感觉,怎么看待用高跟鞋杀死小猫的女孩?

  (小猫,可怜、弱小,女孩:残忍、变态、随意践踏它人的生命)假如你有一只小猫,你会怎样对它?

  老师很高兴,宝宝们都有一颗善良的心,除了你们还有许多人是善良的,他们把小猫当做好朋友、当做自己的小宝宝、小弟弟、小妹妹一样去关心、照顾,瞧----

  (五)、观看人与小猫的生活照,让幼儿初步感受猫是人类生活的一部分,是人类的好朋友,初步感受爱猫人士对小猫的关爱之情。

  (出示人与小猫的生活照)妈妈跟小猫在玩游戏。

  教学反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

幼儿园大班社会公开课社会教案《我爱小猫》及教学反思配图二

幼儿园大班社会公开课社会教案《我爱小猫》及教学反思配图三

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