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小班数学活动形状饼干教案反思

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2019-10-31

小班数学活动形状饼干教案反思配图一

  活动目标:

  1、认识圆形、三角形、正方形、长方形。

  2、体验成功的快乐。

  3、引发幼儿学习图形的兴趣。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

  1、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形房子、小狗长方形房子若干。

  2、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。

  活动过程:

  1、幼儿参观各种形状的饼干,请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。

  2、教师简单讲述饼干的制作过程。

  3、幼儿品尝饼干说一说饼干形状和味道。

  4、出示小鸡、小鸭、小猫、小狗木偶出来玩闻到了香味说:“我聞到饼干的香味了,我的肚子饿了,饼干在那呢?”

  5、小动物们寻找饼干:“哇,原来在这呢,有这么多漂亮的饼干呀。”小鸡说:“我最喜欢吃和我房子一样形状的饼干。”小鸭、小猫、小狗同上。

  6、师:“小动物们都想吃和他们房子形状相同的饼干,请宝宝们为它们去到家里去吧

  7、幼儿操作:给小动物送饼干,要求每一种饼干都要送到形状相同的小动物家里去。教师巡回指导。

  8、活动结束:带着小动物到草地上去玩。

  活动反思:

  让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想、动手等,感知不同图形的不同特征。

小班数学活动形状饼干教案反思配图二

小班数学活动形状饼干教案反思配图三

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