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大班社会活动夸夸我自己教案反思

大班社会教案 更新时间:2019-11-01

大班社会活动夸夸我自己教案反思配图一

  活动目标

  1.大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。

  2.体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.发展幼儿思维和口语表达能力。

  5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

 

  活动准备

  1.联系弟弟妹妹班级,做好与他们共同活动的准备。

  2.每个幼儿分头准备自己的拿手节目。

  3.手工制作材料人手一份,如太阳镜、小凉帽等。

  活动过程

  1.露一手。

  ――去弟弟妹妹班级做客,注意使用礼貌用语。

  ――才气展示秀。引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵、演奏乐器等拿手节目。

  ――教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热烈鼓掌,使幼儿体验成功感和自豪感。

  2.看我的。

  ――热烈欢迎弟弟妹妹来到自己班级做客。

  ――让弟弟妹妹坐在身边,观看手工制作的过程,如制作太阳镜、小凉帽等。

  ――将作品送给弟弟妹妹,千口他们共同赏玩。

  3.夸夸我自己。

  ――请幼儿互相交流自己向弟弟妹妹展示自己的本领的感受。

  ――一起念儿歌:哥哥姐姐本领大,表演节目顶呱呱,会做手工会画画,弟弟妹妹笑哈哈,笑哈哈。

 

  活动建议

  1.活动前与个别胆小、内向的幼儿交往,激发他们为弟弟妹妹表演的愿望。

  2.可利用日常活动排练自己准备表演的节目。

  活动反思

  每个班里都会有这么一部分小朋友,他们不够自信,同样也会有一部分过分自信的小朋友。不够自信的孩子总觉得自己什么都比上别人,甚至找不到自己的优点。而过分自信的孩子却只看到自己的优点,看不见自己的缺点,而看别人的时候却恰恰相反。这两种就是两个极端,哪一种都不好。我们应该帮助不自信的孩子树立自信,像活动中,我请小朋友帮助找不到自己优点的孩子找找优点,听到有那么多小朋友说出自己的优点,他们很高兴。而对于那些过分自信的孩子,我们也应该让他们明白自己不是什么都好,也有不好的地方,世界上没有完美的人,有缺点是必然的。这也是一种因材施教吧!

大班社会活动夸夸我自己教案反思配图二

大班社会活动夸夸我自己教案反思配图三

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