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幼儿园中班优秀科学教案《多彩的树叶》及教学反思

中班科学公开课教案 更新时间:2019-11-02

幼儿园中班优秀科学教案《多彩的树叶》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。

  2.学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。

  3.培养探索自然的兴趣。

  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  活动准备:

  1.本活动在室外进行。活动前选择有许多不同树木生长的草地,草地上积满了许多落叶。

  2.人手一个小筐、分类盒。

  3.电教设备:电脑。

  活动过程:

  (一)教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色,引发幼儿拾落叶的兴趣。

  教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上,观看地上的落叶。

  教师:小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色:一阵秋风吹过,树上的小树叶怎样啦?它们是怎样落下的?我们一起来学学。

  (二)幼儿边拾落叶边观察。

  ★教师:在场地的四周,有许多大小不同的树,它们的叶子一样吗?

  ★教师:你喜欢这些落下的树叶吗?

  请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。

  (三)互相交流各自收集到的树叶。

  ★教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察,发现树叶是多种多样的。

  ★教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。

  (四)利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。

  教师:大家收集了这么多漂亮的树叶,打算怎样玩呢?

  幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。

  请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。比如:给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等),用树叶拼贴图画等。

  教师鼓励幼儿自己的创新玩法,进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。

  活动延伸:

  1.日常活动:利用散步等活动,鼓励幼儿继续捡各种各样的落叶。

  2.区角活动:将树叶放在科学区中,让幼儿继续进行多种分类、排序等游戏。

  教学反思:

  总的来说本次科学课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

幼儿园中班优秀科学教案《多彩的树叶》及教学反思配图二

幼儿园中班优秀科学教案《多彩的树叶》及教学反思配图三

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