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大班健康活动机智勇敢喜羊羊教案反思

大班健康优质课教案 更新时间:2019-11-04

大班健康活动机智勇敢喜羊羊教案反思配图一

  活动目标

  1、巩固双脚立定跳过障碍,学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。

  2、培养一定的耐力及勇敢精神。

  3、使幼儿喜欢参加体育活动,体验竞技闯关的快乐。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  重点难点

  双手托举蹲走,培养耐力

  活动准备

  1、教具:圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器

  2、场景:a)宽敞的户外场地;b)事先场景布置

  3、幼儿:已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。

  活动过程

  一、开始部分

  1、教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。

  2、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

  师:小朋友们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗?你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢?(喜羊羊)。我呀是新上任的羊村村长,今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊,你们都想不想当喜羊羊?相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练,闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。

  3、热身运动,活动身体各个关节。

  播放动感音乐,教师带领幼儿做相关操节活动。

  二、基本部分

  1、教师出示簸箕,幼儿自由玩耍(熟悉道具)。

  a) 幼儿自由选择道具。

  b) 教师小结引出“万能法宝”。

  2、第一关、跳过灰太狼的陷阱(巩固双脚立定跳过障碍)。

  a)情景:在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱,一不小心就会掉进去。

  b)教师交代任务:用万能法宝盖住陷阱,从上面双脚立定跳过去。

  3、第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊(基本动作学习)。

  (1) 出示悬挂炸弹,幼儿探索方法,尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹长廊。

  (2) 教师小结引出“蹲走”。

  (3) 教师请个别幼儿示范动作,其他幼儿学习。

  (4) 幼儿练习徒手蹲走。

  (5) 教师再次交代任务:为了更好的掩护自己,这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。

  (6) 教师示范动作:法宝→掩护→蹲→走

  (7) 幼儿练习,教师观察指导。(重点培养幼儿的耐力)

  (8) 师幼一起小结学习过程。

  4、组合练习,巩固动作,体验闯关的乐趣。

  a、幼儿闯全关,摇身一变喜羊羊。

  (1) 事先布置好闯关场景

  (2) 教师说明闯关规则,同时助教老师进行示范:跳过灰太狼的陷阱(立定跳),开车进攻狼堡(推走),掩护自己(蹲走),炸飞灰太狼(投掷),逃离狼堡(跑回原地)。

  b、幼儿分两组闯关比赛,增加幼儿竞技的乐趣。

  c、教师小结闯关经过,宣布幼儿成为“机智勇敢喜羊羊”并颁发奖牌(喜羊羊挂饰)。

  三、结束部分

  播放优美钢琴曲,教师带领幼儿做放松运动,自然结束。

  活动反思

  体育游戏是发展幼儿的基本动作,提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动,是促进幼儿身体生长发育的重要手段,在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出:"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作;要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与"。而大班幼儿随着年龄的增长,身体机能及基本动作有了很大的发展,喜欢选择符合自身运动水平的运动的方式参加活动。

大班健康活动机智勇敢喜羊羊教案反思配图二

大班健康活动机智勇敢喜羊羊教案反思配图三

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