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小班健康活动危险动作不能做教案反思

幼儿园小班下学期健康教案 更新时间:2019-11-08

小班健康活动危险动作不能做教案反思配图一

  活动目标

  1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。

  2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话,培养幼儿的语言表达能力。

  3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

 

  活动准备

  图片、红色圆形粘贴纸、动物玩具若干。

  活动过程

  一、教师表演、导入课题引起幼儿的兴趣。

  1、由公鸡进医院导入课题,教师表演小公鸡在叫小朋友起床的时候从窗台上掉下来的情景,引起幼儿的注意力。

  师:小公鸡从窗台上掉下来怎么样了呢?

  幼:摔伤了住医院、流血、小公鸡死了、鸡妈妈在家很着急等。

  师:那小公鸡到底伤的怎么样呢?小朋友和老师一起往医院里打个电话,由幼儿拨打电话号码,医生阿姨接电话并回答幼儿的问题。

  幼:小公鸡好了没有,还流血么?

  医:小公鸡的伤口已经不流血了,我用纱布已经给他抱扎好了,小朋友请放心。小公鸡到医院时疼的直喊妈妈,小朋友可千万别学小公鸡从高处往下跳。

  师:刚才小朋友听了医生阿姨的话,小朋友应该怎么做?

  幼:不从高出往下跳、也不从桌子椅子上往下跳。

  师:小公鸡过几天就出院了,小朋友和老师一起去看小公鸡好吗?

  2、突然一只小猴子从小朋友的头上掉下来,被小朋友发现了送到老师的手里,我连忙问小猴子怎么了,小猴子说:“我在摘桃子的时候不小心抓住了电线掉地上了”。

  师:小猴子在摘桃子的时候让电线电在地上差点进医院,电很危险小朋友想一想我们浪花班那里最危险?

  幼:插电的地方最危险、不能从椅子上往下跳。

  师:小朋友真聪明插座最危险,附故事《小猫不见了》通过故事让幼儿知道电的危害性,同时教育幼儿不用手指摸插座,让幼儿知道电的危害性。 3、通过图片让幼儿观察找出图片中危险的地方并用红圆点贴出来。

  4、引导幼儿用小圆点标出教室内最危险的地方,幼儿积极性很高,插座、椅子、桌子、门等都贴上了小圆点。

  活动延伸

  带领到幼儿园大厅内把最危险地方用红点标出来。

  活动反思

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

小班健康活动危险动作不能做教案反思配图二

小班健康活动危险动作不能做教案反思配图三

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