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幼儿园小班健康教案《新鲜的蔬菜》及教学反思

小班上学期健康教案 更新时间:2019-11-11

幼儿园小班健康教案《新鲜的蔬菜》及教学反思配图一

  活动目标

  1、知道蔬菜外形特征及用会途。

  2、养成幼儿不挑食的好习惯。

  3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  重点难点

  1、通过观察比较蔬菜的外形特征,提高感知事物外形变化特征。

  2 、知道黄豆有级 高的营养价值,是我们的好朋友, 小朋友都应该喜欢它。

  活动准备

  蔬菜实物:西红柿若干、胡萝卜若干、白萝卜若干、大白菜若干、凉伴菜若干。

  活动过程

  1、让幼儿在老师准备的蔬菜里每人选一种

  2、幼儿自由交谈自己所选的蔬菜的名称、形状、颜色,

  3、请幼儿按照老师要求把同类的蔬菜放在一起分成四堆:西红柿、胡萝卜、白萝卜、大白菜

  4、启发幼儿说出这几种蔬菜的吃法。如:白萝卜炖排骨,鸡蛋炒西红柿等。

  5、品尝凉伴菜。每位幼儿拿牙签一支,当老师说吃xx菜时,让幼儿口串上相应的菜,并说出其味道。然后让幼儿自己品尝、交流。同时教育幼儿不 挑食。让幼儿知道它们不光味道好 、有营养是我们的好朋友。

  6、欣赏儿歌《 新鲜的蔬菜》

  教学反思

  蔬菜是幼儿园经常要吃的食品,小朋友不爱吃,老师根据幼儿年龄特点,注重教学趣味性 用变魔术的方法激发幼儿的兴趣,运用多样化教学手段调动幼儿学习的积极性,使幼儿在认知能力和情感方面得到发展。通过观察比较,发展幼儿观察力 , 提高感知力,丰富了认知。最后品尝制品,激发了幼儿爱吃蔬菜的情感。

幼儿园小班健康教案《新鲜的蔬菜》及教学反思配图二

幼儿园小班健康教案《新鲜的蔬菜》及教学反思配图三

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