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中班体育游戏体育教案《哨兵和侦察员》及教学反思

中班体育公开课教案 更新时间:2019-11-22

中班体育游戏体育教案《哨兵和侦察员》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。

  2、通过游戏,提高幼儿的反应能力。

  3、体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。

  4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备:

  1、音乐

  2、简单的地图示意图若干

  教学过程:

  一、导入

  1、口令训练:立正、向右看齐、向前看等。

  2、动作训练:匍匐前进

  (1)教师示范,幼儿练习(个别与集体)

  (2)小游戏:我是一个小小兵。

  (3)游戏规则:

  教师吹口哨,幼儿听见一下哨声,可以前进;

  听见两下哨声,马上停。中途有违规者,出局;

  反之,能顺利到达终点的为胜利者。

  二、游戏:哨兵和侦察员

  1、教师讲解游戏规则:

  当哨兵回头看的时候,侦察员立即原地不动,否则出局。

  2、进行游戏

  (1)游戏第一遍:配班老师扮演哨兵,幼儿扮演侦察兵。

  (2)游戏第二遍

  第一次游戏中第一到达终点的幼儿,扮演哨兵,一边观察情况,一边画地图。

  (3)游戏第三遍

  请两名幼儿做哨兵,一边观察情况,一边画地图。

  (在侦察兵还没到达终点前,两幼儿完成地图,哨兵取胜;反之,侦察兵获胜。)

  三、结束

  1、游戏讲评。

  2、表扬鼓励认真游戏的幼儿。

中班体育游戏体育教案《哨兵和侦察员》及教学反思配图二

中班体育游戏体育教案《哨兵和侦察员》及教学反思配图三

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