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中班数学活动看谁拿得多教案反思

中班上册数学教案 更新时间:2019-11-22

中班数学活动看谁拿得多教案反思配图一

  活动目标

  1. 在操作活动中比较10 以内数量的多少。

  2. 轮流玩游戏,培养初步的规则意识。

  3. 培养幼儿对数字的认识能力。

  4. 培养幼儿比较和判断的能力。

  5. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备

  1. 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。

  2. 数字卡 1-10。

  活动过程

  1. 幼儿两人一组,老师给每组发 10 块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块,并数出各自拿取的数量。

  2. 请幼儿轮流拿取糖块,数出数量,比较各自糖块数量的多少,并指出谁的糖块比谁多。

  3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后,可让他们轮流抽取数字卡,比较数字所代表的量的多少。

  活动评价

  1. 能比较 10 以内数量的多少。

  2. 在游戏中能轮流玩,不争抢。

  活动建议

  可挑选比较小的糖块或其他小玩具,让幼儿可用一只手拿取较多的糖块。

  活动反思

  中班数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量……等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

中班数学活动看谁拿得多教案反思配图二

中班数学活动看谁拿得多教案反思配图三

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