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小班健康活动爱跳的小兔教案反思

小班下册健康教案 更新时间:2019-11-25

小班健康活动爱跳的小兔教案反思配图一

  设计思路:

  1、 2.5-3岁幼儿的肢体动作发展还不完善,平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。

  2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,由家长带领孩子以游戏的形式学习跳的动作,促进了孩子和父母之间的情感交流;小白兔的有趣形象激起了孩子学习的兴趣,让孩子轻松愉快地进行锻炼。

  活动目标:

  1、通过游戏活动,教幼儿学习跳的动作。

  2、促进幼儿和家长之间的密切配合,增进彼此的感情。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

 

  活动准备:

  1、小兔头饰(和幼儿人数与家长人数相同)。

  2、小水沟模型六块,挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个,青草若干 。

  3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。

 

  活动过程:

  1、教幼儿学习儿歌。

  2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。

  3、幼儿和家长戴好兔子头饰,四散站在场地周围,教师主持活动:“今天的天气真好,小兔子一家要去郊游了。”

  兔子一家就边念儿歌边做动作:“小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西(家长和幼儿手牵手学小兔跳,向左、向右轮换跳);跳到草地吃青草,吃完青草睡大觉(家长喂兔宝宝吃青草,兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里,嘴里发出呼噜声)。

  兔妈妈(家长)说:“天亮了,小兔子快起来。”

  4、师:“小兔子们跳啊跳,前面有一条小水沟,又有山洞,怎么办呢?请兔妈妈(家长)和兔宝宝一起想办法。”

  兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)一起商量,练习跳的本领。兔妈妈(家长)可以给孩子示范讲解跳的要领:跳的时候要两脚并拢,用力向前跳,落地时要轻,用前脚掌先落地。兔子一家自由练习立定跳远。

  跳过水沟,兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。

  5、师:“跳过小水沟,钻过山洞,小兔子们来到果园里,可是果子长的那么高,怎样才能摘到果子呢?”请兔妈妈(家长)和兔宝宝练习原地向上跳。

  兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)来到果树下,由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子(彩球)。

  6、游戏:小白兔摘果子。以一个家庭为单位,进行游戏。

  兔妈妈(家长)背着竹筐和兔宝宝(幼儿)从家里出发,一起跳过草地,跳过水沟,钻过山洞,来到果园,由兔宝宝摘下果子,放入兔妈妈的竹筐。摘下所有的果子以后兔宝宝再和兔妈妈一起背着果子跳过水沟,跳过草地,回到家里。

  规则:摘果子必须由兔宝宝独立完成,以摘下所有果子所需时间最少的家庭为胜者。

  7、 师:小兔子一家真勤劳,接下来给冠军队和优胜队发奖。

 

  活动反思:

  通过这节课让幼儿练习双脚跳,锻炼跳跃能力,感受游戏的乐趣。不足之处:幼儿兴趣高,持久性短。

小班健康活动爱跳的小兔教案反思配图二

小班健康活动爱跳的小兔教案反思配图三

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