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小班数学活动学习数字5教案反思

幼儿园小班数学优质课教案 更新时间:2019-11-26

小班数学活动学习数字5教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过日常生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。

  2、激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。

  3、培养幼儿对数字的认识能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

  1、5的圆卡和数字卡若干。

  2、幼儿用彩笔和练习纸若干。

  活动过程:

  1、帮助我们的小娃娃。师:娃娃要起床了,我们一起来帮助娃娃好吗?(好)

  1)穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件….?(小朋友一起点数)

  2)扣纽扣:我们来数数,扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗?

  3)梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数1、2、3、4(复习4以内数)的形成。

  4)系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4个。再添上1个是几个?)

  5)老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。

  2、认识数字:5

  1)5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示?

  2)观察、讨论:“5”像什么?

  3、老师请幼儿涂色:

  今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。

  4、延伸:

  鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。

  活动反思:

  本节课的优点就是幼儿大部分都能参与活动,不足的地方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。通过各位评课老师的点评,如果重新让我再上这节课,我根据幼儿年龄段的学生特点,探究合作学习。再创新能力方面需要进一步培养和提高,保护能力弱得自尊和积极性,让全体的孩子得到锻炼和发展。

小班数学活动学习数字5教案反思配图二

小班数学活动学习数字5教案反思配图三

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