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大班科学活动男女有别教案反思

大班科学优质课教案 更新时间:2019-11-27

大班科学活动男女有别教案反思配图一

  设计思路

  大班的孩子已经有了性别意识和自我意识,但还不能主动关注异性同伴的不同特征,于是我先从观察显而易见的外表开始,再通过讨论、操作、发散思维等,让孩子感受到自己和异性同伴的不同和相同之处,激发了男孩女孩子互相尊重、欣赏的情感,增强了自信心。

  活动目标

  1、建立性别认同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。

  2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩和女孩的不同优秀品质,增强自信心。

  3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

  活动准备

  1、课件

  2、声音特效

  3、玩具若干

  活动过程

  一.谈话提问导入主题:

  1、教师介绍自己姓名和性别。

  2、区分男孩女孩

  3、点数男孩女孩人数

  二、了解男孩女孩的相同和不同

  (1)通过观察、分类操作,了解男孩和女孩外表的不同。

  (2)引导孩子说出男孩女孩衣着的不同(衣服、鞋子)

  小结:对,男孩女孩穿的鞋子也不一样。

  (3)生理 男孩女孩要上的洗手间是不一样。

  小便姿势也是不一样。

  (4)社会角色 出示幻灯片

  让我们再想想,男孩是爸爸妈妈的——女孩呢?

  —— 等小朋友长大了结婚以后,这时候男孩就变成了?

  ——女孩呢?

  结了婚以后会有了自己的小宝宝,那么男孩成了宝宝的?女孩就成了宝宝的?再后来你的宝宝再有了宝宝,有了自己的孙子以后,男孩会成为——女孩呢——

  小结:男孩女孩真的不一样呢。

  (5)男孩女孩的喜好 幼儿选择玩具 男孩放在左边的桌子上,女孩放在右边的桌子上。

  小结:先看看男孩喜欢的玩具——再看看女孩喜欢的玩具——,

  什么玩具男孩女孩都喜欢?娃娃家、积木、插花、喜羊羊、皮球。

  小结:男孩女孩喜欢的玩具不一样,但有的玩具男孩女孩都喜欢

  三、欣赏音乐舒缓和强劲音乐,动作表现音乐

  讨论:你喜欢那段音乐?你们觉得哪首乐曲更有力量更适合男孩跳舞呢?

  四、引导幼儿说说各自的理想,了解男女合作的工作

  五、合作舞蹈:

  请男孩和女孩合作舞蹈

  活动反思

  本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点,从知识能力和情感态度各个方面提出,全面具体。活动内容也是选自大班孩子生活,是孩子感兴趣的内容,有利于提升幼儿的知识经验。活动准备能调动幼儿兴趣,给孩子充分活动和表现能力的机会,活动中提供的课件和玩具便于幼儿观察操作。

大班科学活动男女有别教案反思配图二

大班科学活动男女有别教案反思配图三

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