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小班数学活动4以内点数教案反思

小班上册数学教案 更新时间:2019-11-28

小班数学活动4以内点数教案反思配图一

  活动目标:

  1、了解常见小动物的外形特征,尝试按动物特征分类、统计。

  2、了解动物爱吃的食物,培养幼儿不挑食的良好习惯。

  3、提高幼儿语言表达能力,尝试使用短句:我是**,我喜欢吃** 。

  4、培养幼儿主动参与游戏的兴趣,学会关心小动物。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  1、小动物卡片30张,种类分为:老虎、青蛙、猫、鸡、兔,老虎4只,小猫3只、青蛙2只、鸡10只、兔子10只,用信封制作成手袋。

  2、鱼、草、虫子、竹子、蘑菇、骨头、胡萝卜等动物食物纸卡片各一张。

  3、森林爷爷和森林奶奶头饰各一个。

  4、邀请两名家长助教参与活动,一名助教和家长助教扮演“森林爷爷”,另一名家长助教和老师扮演小动物。

  活动过程:

  1、以森林爷爷过生日,幼儿扮演各种小动物去庆祝生日。

  (1)幼儿找到自己喜欢的动物卡片,分成四组说一说卡中小动物的外形特征和生活习性。

  (2)以到森林爷爷家做客的形式,引导幼儿用短句“我是**宝宝,我会**!……”介绍小动物的特征。

  2、幼儿按所拿动物卡片分类坐,森林爷爷与小动物共同统计有几种小动物来做客,帮助幼儿感知4以内的数量。

  3、森林爷爷请客,引导幼儿找出小动物喜爱吃的食物,了解小动物的进食习性。

  4、小动物们为森林爷爷演唱生日歌庆祝生日,结束活动。

  活动反思:

  《纲要》指出:"幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量,并体验到数学的重要和有趣"。数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量,是小班幼儿学习的一个重要目标。本节课我注重从感知入手,结合生活经验,感知4以内的数量,通过游戏使幼儿学习手口一致地点数和按数量匹配相应的实物。

小班数学活动4以内点数教案反思配图二

小班数学活动4以内点数教案反思配图三

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