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大班社会活动生日墙教案反思

大班社会优秀教案 更新时间:2019-12-03

大班社会活动生日墙教案反思配图一

  活动目标:

  1. 根据生日的年月日比较年龄的大小,按出生日期排序。

  2. 愿意与同伴交流自己的生日,了解自己与同伴的年龄差异。

  3. 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1. 幼儿人手一张自制生日卡,上面贴着幼儿的照片,记录着生日的年月日。

  2. 幼儿活动材料《数学》第一页《生日卡》

 

  活动过程:

  一、大一岁了

  1.过新年,大家都大一岁了。请大家介绍一下自己今年几岁了。

  2.为什么有的小朋友是七岁,有的是六岁呢?

  3.要想知道班里哪位小朋友的年龄最大,哪位最小,有什么办法?

  4.幼儿交流自己出生的年月日。

 

  二、给生日卡分类

  1.请不同年龄的两位幼儿介绍自己的生日卡:我是何年何月何日生的。

  2.帮助幼儿了解前一年出生的就大一岁。

  三、为生日卡排序

  1.根据出生月份的分类结果,数一数哪个月过生日的人最多,哪个月过生日的人最少。

  2.请幼儿说说,自己是按什么依据排列的,为什么这样排。

  活动反思:

  了解生日的意义,学会感恩,感恩父母给了我们生命。幼儿年龄特征,教学中由浅入深,一步一步进行,让孩子在快乐中学习,接受新知识。

大班社会活动生日墙教案反思配图二

大班社会活动生日墙教案反思配图三

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