大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐活动《小狗抬轿》教案反思

中班音乐活动《小狗抬轿》教案反思

中班上册音乐教案 更新时间:2019-12-19

中班音乐活动《小狗抬轿》教案反思配图一

  活动目标:

  1,感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。

  2,能够用自然愉快的声音唱歌,并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。

  3,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5,乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  八只小狗抬花轿的图片。

  活动过程:

  (1)引发幼儿对活动的兴趣。

  出示图片;八只小狗今天特别的高兴,因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌,小朋友我们来听听好吧。

  (2)教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。

  (3)引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。

  例;说一说,八只小狗在干什么? 老虎在干什么? 老虎是怎么样的摔了一跤小狗的? 小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的?

  (4)学唱歌曲《小狗抬轿》

  1 幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。

  2 幼儿随音乐学唱歌曲。

  (5)与幼儿分析歌曲的情绪;

  1 唱这首歌时,心情是什么样的?应该怎么唱?(第一段可以沉稳一些,第二段表现小狗的聪明,声音可以更轻快活跃一点)。

  2 幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱,体会一下不同的唱法和情绪。

  (6)表演唱。

  1 请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。(可教幼儿简单的十字步,丰富小狗的抬轿动作)

  2 幼儿分组进行模仿表演。

  小结;今天我们学习了小狗抬轿的歌曲,知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处,不要以势力欺负别的小伙伴,要互相帮助相互的尊敬对方,这样才是个人见人爱的好孩子。

  活动反思:

  这节课,通过演唱表现歌曲欢快诙谐的情绪,孩子们都能够积极的参与,在活动中孩子们都敢于创造性的表现自己对歌曲的理解。课堂积极活跃的气氛体现了孩子对音乐审美的表现。不足的地方也有所存在,如;在孩子的演唱歌曲时,有的孩子把这两段容易混淆的唱,只够在提醒孩子的动作表现上就没及时的来纠正,没有及时的提醒孩子,在延伸课时要及时的纠正,也可以进行歌词的创造活动,以及提供头饰进行表演。

中班音乐活动《小狗抬轿》教案反思配图二

中班音乐活动《小狗抬轿》教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.