大班体育活动体育教案《丢手绢》及教学反思

　　活动目标：

　　1.增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。

　　2.加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。

　　3.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

　　4.培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。

　　游戏规则：

　　丢手绢时不能往后看玩法：

　　玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人一起唱："丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他!"行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上，丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后，轮换再来。

　　教学反思

　　此活动对于大班的小朋友还是比较合适的，小朋友们很喜欢。在活动中，被丢中的小朋友有些表现出很倒霉的样子，而其他小朋友的感觉就是幸灾乐祸的。对于这种情况的表现不是很好的，说明孩子们不够自信，不敢于出来表演节目。如果小朋友们都很愿意，丢中了感觉很快乐、很幸福，那才是最棒的。

　　所以，通过本次活动，可以看出锻炼孩子们的自我表现能力是需要培养的。在今后的教学活动中，会加大对孩子们能力的培养，培养他们的自信能力，认知能力，情感表达能力。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班体育教案整理发布