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中班体育游戏体育教案《小兔拔萝卜》及教学反思

幼儿园中班体育优秀教案 更新时间:2020-01-02

中班体育游戏体育教案《小兔拔萝卜》及教学反思配图一

  设计意图:

  《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡"自然、协调、灵敏。"中班幼儿动作日益协调,起跳有力,已经能初步掌握跳远、单脚跳等,但是起跳力量、落地意识、缓冲动作等还有待于提高,因此设计此课,用于提高跨跳的灵敏性,培养幼儿的合作精神和意识。

  活动目标:

  1、发展幼儿跨跳的能力,提高速度和灵敏性。

  2、培养幼儿团结、守纪律的良好品质和积极竞争的意识。

  3、体验游戏的乐趣。

  4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

  5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  活动重难点:

  发展幼儿跨跳的能力,提高速度和灵敏性。

  培养幼儿团结、守纪律的良好品质和积极竞争的意识。

  活动准备:

  萝卜图片与幼儿相等、哨子、粉笔、小兔头饰、四条长绳、垫子

  活动过程:

  一、热身活动。

  1、带领幼儿活动关节,做好运动前的热身。(听口令指一指:鼻子、耳朵、肩膀、屁股、手,抖抖手,手摇一摇、摆一摆,快快、慢慢。头,点点头,左点点,右点点,咕噜咕噜转一圈,咕噜咕噜转一圈,肩,拍拍肩,转一转,快快快。腰,拍拍腰,玩玩腰,摸摸地。屁股,拍一拍,摆一摆,摇一摇,转一转,快快快。腿,拍拍腿,抬抬腿,踢踢腿,蹦蹦跳蹦蹦跳跳起来抓住水果,跳起来抓住水果。)

  二、练习跨跳。

  1、小朋友们做得太好了,老师带了一些礼物奖励给你们,为孩子戴上小兔的头饰,你们都变成了小兔子,我当你们的妈妈好吗?在一片美丽的大森林里,生活着一群可爱的小兔子,它们可听妈妈的话了,每天跟着兔妈妈一起拔萝卜,一起游戏,一起散步可开心了。我带你们去散步,咦,这里怎么有一条小河,我们应该怎样过去呀?

  2、教师示范动作要领(一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨过障碍物,双脚依次轻轻落下,继续向前跑。)

  3、练习、指导。

  三、游戏《小兔拔萝卜》巩固跨跳。

  1、兔宝宝我们练习本领也练习累了,我们来玩个小游戏。规则:孩子分成两组站好,要跑到小河边,跨过小河,跳过小山丘,拔地里的萝卜,哪组人先走完,哪组获胜。(注意:跨过小河时不能直接跑过去,不能双脚跳过去,不能踩着线。)

  2、兔宝宝在跳过小山丘时发现了一块沼泽地,我们不能走过去,否则会陷下去的,这次我们还要跨跳过沼泽地。(加垫子让孩子跨跳)

  3、突然下雨了,河水涨了,兔宝宝拔萝卜只能跨跳到小河两边的石头上才能过了,不然鞋子就湿了。(加宽小河,加卡纸石头,加高垫子)4、评价。

  四、放松运动。

  1、小兔宝宝们,我们也拔够了萝卜,都玩累了,现在后面一个小朋友为前面一个小朋友捶捶背、捏捏肩、拍拍腿,交换一下。甩甩手,甩甩脚。我们回教室擦擦汗、喝点水好吗?变成小花猫跟老师回教室。

  2、游戏注意事项:

  (1)在开始之前提醒幼儿注意安全。

  (2)一定要在听到老师的口令和要求后再进行游戏。

  教学反思

  本次活动内容本身就是孩子们喜欢的一项运动,故事贯穿教学始终,充分调动了孩子的积极性,总体效果还不错。

  但由于孩子年龄小不能够准确的表述自己的肢体动作,幼儿自由探索跳、说一说环节有点儿高估了孩子的能力。好在孩子们都有跳的基础,做跳的动作都还不错。

中班体育游戏体育教案《小兔拔萝卜》及教学反思配图二

中班体育游戏体育教案《小兔拔萝卜》及教学反思配图三

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