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中班数学活动生活中的数字教案反思

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2020-01-02

中班数学活动生活中的数字教案反思配图一

  活动目标:

  (1) 初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。

  (2) 学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的活动。

  (3) 激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

  (4) 培养幼儿对数字的认识能力。

  (5) 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  活动重难点:

  活动重点:初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。

  活动难点:学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

  活动准备:

  (1) 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。

  (2) 教具:0"9数字卡以及物体卡片若干套。

  (3) 录象资料:如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯------

  活动过程:

  (一). 参观数字展览区

  1、通过参观展览,让小朋友发现物品上的数字。

  2、相互交流:你发现哪些物品上有哪些数字?(组织幼儿用语言进行表述)

  3、请你们猜猜:如果这些物品没有了数字会怎么样?

  (二).了解数字的用途

  1、这些物品上的数字有什么用呢?

  2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢?(请幼儿回忆讲述生活中见过的数字)

  3、观看录象,了解生活中常见的数字。

  (三)数字游戏(找座位)

  要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

  (四)延伸活动:

  你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗?(比如:1、1、0、组合成110)

  (五)小结:原来我们生活中到处有数字,可以说我们生活在一个“数字”的世界中,而且,数字对我们又是那么重要。

  活动反思:

  数字是无处不在的,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为了使幼儿体会数字与人类社会的密切联系。本次活动以幼儿的生活经验为基础,将幼儿的学习活动与他们真实的生活紧密联系在一起,进一步激发幼儿探索数学王国的兴趣,感受数字与生活的奇妙联系,引导他们去寻找数字、发现数字、感受数字、运用数字。在实践活动中体会数字的无穷魅力,从而去学习数学,理解数学,发展数学。

中班数学活动生活中的数字教案反思配图二

中班数学活动生活中的数字教案反思配图三

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