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小班健康活动小乌龟顶球(爬、用头顶球)教案反思

小班健康教案 更新时间:2020-01-04

小班健康活动小乌龟顶球(爬、用头顶球)教案反思配图一

  活动目标:

  1、练习边爬边用头顶球的动作,发展爬的能力。

  2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:

  一大块的草地,大小不一的彩球若干;自制球门3~4个。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、今天我们一起来做游戏。老师当乌龟妈妈,小朋友当小乌龟。你们先跟着妈妈做早操。

  2、小乌龟在乌龟妈妈身边做模仿操(颈部运动、上下肢屈伸运动、腰腹运动、跳跃运动)。

  二、基本部分

  1、自由玩球。

  教师给每人一只彩球,让幼儿在场地上四散玩球,允许幼儿采用站、蹲、仰、卧等姿势,用手、脚、头等部位玩球,教师巡回指导。

  2、小乌龟顶球

  ①教师请正在做爬行顶球动作的幼儿示范,引出游戏主题――小乌龟顶球。

  ②讲解示范爬行顶球的方法和要求:手膝着地,边向前爬,边用头顶地面上的球。

  ③幼儿四散,自由地练习爬行顶球动作,教师巡回指导。

  ④顶球进门。

  教师要求幼儿从场地一端出发,边爬边用头将球顶向前方,直至将球顶进球门。

  三、结束部分

  乌龟妈妈表扬模仿能力强,能积极参与活动的小乌龟。

  活动建议:

  1、草地(或地毯)的面积要大一点,以利全体幼儿充分活动。

  2、幼儿爬行时,要提醒他们注意手膝动作的协调,避免擦伤鼻子、下颚等部位。

  3、爬行顶球的动作可视幼儿体力反复进行,允许幼儿在顶球过程中休息或采用其他的方式玩球。

  活动反思:

  这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。

小班健康活动小乌龟顶球(爬、用头顶球)教案反思配图二

小班健康活动小乌龟顶球(爬、用头顶球)教案反思配图三

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