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幼儿园大班优秀健康教案《五官很重要》及教学反思

幼儿园大班上册健康教案 更新时间:2020-01-05

幼儿园大班优秀健康教案《五官很重要》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护方法。

  2、培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。

  3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  【活动准备】

  1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。

  2、音乐:如果感到幸福。

  【活动过程】

  一、猜谜导入课题。

  上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(眼睛)

  左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)

  左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。(耳朵)

  小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。

  二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。

  课件:眼睛和耳朵的作用

  课件:鼻子和嘴巴的作用

  1、相互观察五官,并说出它们各自的样子(丰富词汇:五官)

  2、小实验:哪种感官能帮你

  请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等,了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。

  小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。

  三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。

  教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。

  1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。

  2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。

  3、引导幼儿讨论:

  不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。

  4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?

  丰富幼儿经验,互相学习一些自我保护的方法。

  四、我来抢答。

  1、吃饭以前要干什么?

  2、吃完饭必须喝口水干什么?

  3、什么时候必须刷牙?

  4、眼睛里进了灰尘应该怎么办?

  5、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕?

  6、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?

  7、鼻子出血了怎么办?

  8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?

  9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?

  教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。

  五、歌表演:如果感到幸福。

  【教学反思】

  教育家斯宾塞说:“教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求职的发动机,只要幼儿产生学习的兴趣,才能激发其求知欲与好奇心。在这节健康活动中我遵循幼儿喜爱的活动形式,根据幼儿活泼好动、好奇心强的特点,摒弃枯燥的说教,创设实验操作、知识抢答、举表情牌判断正误等环节,使幼儿的学习动机在 “情”与“境”的相互作用过程中得到强化,使他们为求知而乐,为探索而兴奋和激动。

  随着抽象逻辑思维的发展,大班孩子开始能根据食物的本质属性进行初步的概括分类,我觉得这一特点在这次活动中表现得尤为突出。在活动中,我给他们充足的时间,让他们充分表达。孩子有这方面的经验、知识,讨论起来才热烈。作为老师,要捕捉孩子讨论过程中的“亮点”,及时提升,切实促进幼儿情感智能的和谐发展。

幼儿园大班优秀健康教案《五官很重要》及教学反思配图二

幼儿园大班优秀健康教案《五官很重要》及教学反思配图三

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