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幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思

大班体育公开课教案 更新时间:2020-01-07

幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.尝试闪躲得走和跑。

  2.感受多人合作游戏的乐趣。

  3.发展身体协调性。

  4.能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  场地游戏规则:

  每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。

  玩法:

  一、 开始部分:

  1. 队列练习 四路纵队--二路纵队--开花走--圆形--四路纵队2. 复习徒手操 要求动作连贯、有力

  二、 基本部分:

  1. 交待游戏名称、玩法T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。

  玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。

  2. 请一组幼儿配合,示范游戏。

  3.幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。

  4. 幼儿分组合作游戏。

  5.老师提出游戏中出现的问题,集体讨论解决。

  6.继续游戏。

  教学反思:

  这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思配图二

幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思配图三

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