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大班安全教案《地震之后》及教学反思

大班安全优秀教案 更新时间:2020-05-07

大班安全教案《地震之后》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、让幼儿掌握一些地震知识。

  2、帮助幼儿克服恐慌的心情。

  3、培养幼儿自我保护能力。

  4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  活动准备:

  有关地震的新闻录像资料、影像,地震前后的照片,江西地图,地动仪的图片。

  活动过程:

  1、观看电视新闻:

  幼儿讨论发生地震时的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎样?爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么?

  2、出示日本地图,让幼儿寻找发生9.0级地震震中的具体位置,用红笔做一个标记,以及这次地震波及到的地区。

  3、观看地震的影像片,让幼儿了解地震造成的危害。提问:“刚才小朋友都看到了什么?”地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝,公路扭坏,铁路被毁,汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后,家里东西被压坏,有的会造成人畜伤亡。提问:“小朋友知道这是什么现象吗?”教师小结,地面剧烈震动摇晃的现象叫地震,地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。

  4、小实验,让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器,放置在用积木搭成的建筑物下面,按动轻微、中度、强度不同的档位键,让幼儿观察振动器振动的强弱,建筑物会出现不同的摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样,地震的强度小,对自然界不会造成危害,有时人感觉不到,地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。

  5、地震知识的介绍

  (1)为什么会发生地震呢?

  地震是一种自然现象,地震是由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。

  (2)地震可以预报吗?

  地震是一种自然现象,能不能象天气预报那样事先让人们知道呢?地震预报是地球科学中的一门前沿学科,也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界异常对地震的临震预报有一定的意义。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。

  动物界

  自然界震前动物有预兆,发生异常要报告;

  井水是个宝,前兆来得早;鱼浮水面向上跃,冰天雪地蛇出动;

  无雨泉水浑,天旱井水冒;鸡飞上树猪外窜,老鼠搬家往外逃;

  水位升降大,有的变味道;狗在静夜狂奔叫,兔子竖耳蹦又跳;

  天变雨要到,水变地要闹;家鹅展翅高处飞,鸭不下水岸上闹;

  建立预报网,异常要报告。

  鸽子傍晚离巢去,牛羊恐惧四处跑。

  延伸活动:

  1、了解我国重大地震的历史记载;

  2、了解日本发生的九级以上地震的情况;

  3、了解其它自然灾害如:旱灾、水灾、台风、海啸等。

  区域活动:

  投放各种自然灾害的图片

  活动反思:

  1、幼儿们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。

  2、幼儿对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

  3、个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。

大班安全教案《地震之后》及教学反思配图二

大班安全教案《地震之后》及教学反思配图三

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