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中班健康活动捡豆豆教案反思

中班下学期健康教案 更新时间:2020-05-18

中班健康活动捡豆豆教案反思配图一

  活动目标:

  1、知道游戏的规则和玩法。

  2、能够迅速记住自己的组别。

  3、乐意参加游戏。

  4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备:

  在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓

  活动过程:

  一、热身运动

  点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。

  二、开始部分

  1、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。

  2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。

  三、具体部分

  1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内,

  老师念儿歌:

  “金豆豆,银豆豆,

  一颗一粒不能丢,

  颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿马上起来跟着走,直到豆豆拣完为止,最后拣豆人说:

  “金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。”

  大家马上分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。

  2、幼儿开始游戏数次。

  规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自己粮仓。

  四、结束部分

  教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

  活动反思:

  1、本次活动过程中我配合上班里幼儿之间友好关系教育进行绘画。首先让幼儿仔细观察他的好朋友的特征,并且教授幼儿根据发型和服装的不同,区别人物,表现人物的基 本特征。孩子们能把自己和好朋友大致的外部轮廓画出来,但是有部分幼儿忘了把耳朵、头发等小特征画上去,经过老师提醒,孩子们能独立完成作品,并且还添画上了太阳、小鸟、小草等。由于时间关系,我没有在集体面前对孩子们的作品作出详细的评价,只是在收图画纸时给予孩子们简单的表扬,我想如果有足够的时间,那么应该让孩子介绍 一下自己的作品,让孩子具有愉快的心情。

  2、今天的户外活动中,孩子们的表现比平时更加活跃。在介绍了游戏规则后,我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组,因此,孩子们能迅速的记住自己的组别。但是由于老师没有说清楚进入粮仓后要迅速拉成圆圈, 所以造成金豆豆一组的幼儿听见老 师的指令到达了粮仓后并未手拉手成圆圈,只是蹲在了粮仓的线上。因此在第二次游戏前,我补充了游戏规则,孩子们就能正确的进行游戏了。

中班健康活动捡豆豆教案反思配图二

中班健康活动捡豆豆教案反思配图三

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