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大班健康教案《都是好朋友》及教学反思

幼儿园大班健康教案 更新时间:2020-06-14

大班健康教案《都是好朋友》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、要能原谅朋友的过错,感知朋友多的快乐。

  2、初步了解健康的小常识。

  3、培养良好的卫生习惯。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  活动准备:

  故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。

  活动过程:

  1、听故事录音:

  (1)教师播放故事录音:

  ——“听了这个故事你有想问的问题吗?”

  (2)幼儿表达自己的想法。

  (3)教师出示教学挂图《我们都是好朋友》,再次播放故事录音。

  2、讨论交流:

  ——“你觉得这个故事好听在哪里?为什么?”

  (1)告知幼儿可以和身旁的小朋友一起商量讨论。

  (2)教师在各小组之间倾听幼儿的讨论,了解幼儿的想法。

  (3)请各组幼儿推选代表表达自己的观点,其他小朋友可以补充。

  (4)教师对各组幼儿的观点进行总结。

  3、感知迁移:

  ——“如果是你碰到这种事情,你会怎么做?”

  (1)幼儿各自发表自己的想法。

  (2)幼儿阅读图书《我们都是好朋友》。

  活动反思:

  教师要为幼儿创造良好的交往环境,指导幼儿学习正确的交往方法,为幼儿创设与他人合作、分享的机会。把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节,促进幼儿积极与同伴合作,与同伴交往。只有在实际情境中,幼儿通过交往技能的训练,才能真正积累交往的经验。为此,教师要善于在日常生活中强化幼儿的交往技能。使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱,互相帮助,同时,也对他们的已有经验进行梳理和整理。

大班健康教案《都是好朋友》及教学反思配图二

大班健康教案《都是好朋友》及教学反思配图三

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