大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 幼儿园中班音乐活动音乐教案《拉拉勾》及教学反思

幼儿园中班音乐活动音乐教案《拉拉勾》及教学反思

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2020-06-15

幼儿园中班音乐活动音乐教案《拉拉勾》及教学反思配图一

  活动目标:

  (1)学习歌曲,熟悉歌曲内容,了解歌曲旋律;

  (2)能根据歌词创编相应的动作进行歌表演;

  (3)体验与朋友和睦相处的快乐。

  (4)能大胆表现歌曲的内容、情感。

  (5)愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

  活动准备:

  情景表演。

  活动过程:

  Ⅰ、导入

  (1)情景表演"拉拉勾",引起幼儿兴趣。

  提问:"他们怎么了?拉拉勾表示什么意思?"教师重点指导幼儿知道拉拉勾的意思。

 

  Ⅱ、幼儿第一次操作

  (2)学习歌曲,熟悉歌词内容,了解歌曲旋律。

  提问:"歌曲里唱了什么?"教师引导幼儿熟悉歌词内容,了解歌曲旋律。

 

  Ⅲ、分享经验

  (3)集体讨论,体验与朋友和好,和睦相处的快乐。

  提问:①"假如你真的生气了,你的好朋友也生气了,你们会怎么样?"②"你现在和朋友和好了,一开始有点儿不好意思,该怎样唱?后来已经和好了,你心里觉得怎么样?这时应该怎样唱?"教师重点指导幼儿体验与朋友和好,和睦相处的快乐。

 

  Ⅳ、幼儿再次操作

  (4)幼儿创编,能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。

  提问:"这句歌词可以用什么动作来表示?"教师重点指导幼儿能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。

  (5)歌表演:拉拉勾,体验由生气到重新成为好朋友的情感转化过程。

  教师重点指导幼儿用自然、生动地表情,体验由生气到重新成为好朋友的情感转化过程。

  活动延伸:

  (1)表演区中可提供机会让幼儿表演。

  (2)日常生活中注意提醒幼儿同伴之间要友好相处。

  活动资源附:歌曲

  教学反思:

  《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲,全曲分为前后两个部分,中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定难度,不仅曲子长,其中加入了休止符、倚音等修饰音,在演唱上较难以表现,且根据教学要求,还要求幼儿结合动作表演以及间奏的乐器演奏。因此,我将歌曲分为两课时教学,分别突破重难点。

幼儿园中班音乐活动音乐教案《拉拉勾》及教学反思配图二

幼儿园中班音乐活动音乐教案《拉拉勾》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧 2020 © All Rights Reserved.