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幼儿园大班健康优秀健康教案《运动项目知多少》及教学反思

幼儿园大班健康优质课教案 更新时间:2020-06-17

幼儿园大班健康优秀健康教案《运动项目知多少》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。

  2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式,丰富关于运动方面的知识经验。

  3、知道运动可以使身体健康,心情愉快,乐意主动积极地参加运动。

  4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  关于运动的PPT、运动器械若干(羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子)

  活动过程:

  (一)谈话活动:

  1、教师:小朋友们,你们喜欢运动吗?谁来说说看,你平时在幼儿园里最喜欢什么运动项目?你是怎么运动的?

  2、教师:今天冷老师带来了很多运动器械,看看有哪些呀?(一一介绍一下)现在,请你选择一样你最喜欢的器械去玩一玩。(1-2分钟)

  3、教师:谁来说说看刚才你玩的是哪种器械,是怎么玩的?(例如:幼儿:我刚才玩的是羽毛球;师:你是怎么玩的呀?上来示范一下;教师着重在正确发球,教师:恩,羽毛球是这样玩的)

  (二)运动项目知多少

  1、师:小朋友们,你们知道奥运会吗?奥运会中有很多的运动项目,我们一起来看一看。(出示ppt)

  (1)教师:小朋友们看一看,这上面有哪些运动项目?(乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重)

  (2)教师:我们先来看一看乒乓球,小朋友知道乒乓球是怎么玩的吗?

  小结;发球一定要符合规则,将球往上抛,挥动球拍把球打到对方桌上,如果球没过网或者打到自己桌上和地上,那就输一分。

  教师:那冷老师问问你们,你们知道我们中国的国球是什么吗?(乒乓球)我们国家的乒乓球可是很厉害的,你们看,在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。

  (3)教师:请小朋友看一看这是什么运动?(羽毛球)羽毛球是怎么玩的呢?我们来看一看两张图片,一张是单打,一张是双打,原来羽毛球还分双打和单打。

  小结:双方分别站在球网两边,发球一定要符合规则,如果球没有过网或者出界,那就输一分。

  (4)教师:小朋友看一下,这是什么运动?(排球)看一看,排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的,那不同的地方在哪?排球是一个团体共同参加的,主要是合作,那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗?(篮球、花样游泳、足球)

  (5)教师:这个又是什么运动?(跳水)请小朋友们观察一下,他们是怎么跳水的?跳水运动员的动作都非常优美,非常规范。

  (6)教师:这个又是什么运动项目?(射击)射击的时候需要非常专注,这样才能取得好的成绩,看,这个红点点是靶心,射击时射的离靶心越近环数就越高。

  (7)教师:这个是什么运动项目?(举重)是不是每个运动员举的都是一样重的?(根据运动员的体重),举重也非常辛苦,需要足够的毅力坚持住。

  2、教师:小朋友们,不止刚才讲的这些,还有很多其他运动项目不仅可以锻炼身体,还可以为我们国家争光呢?还有哪些?

  (三)讨论科学的运动方法:

  1、教师:我们小朋友为什么要做运动呢?

  小结:运动可以使身体健康,心情愉快,也可以帮助我们消化,还可以保暖、减肥等等。

  2、教师:小朋友们,运动时我们要注意些什么呢?

  小结:身体锻炼不可盲目的进行,要有计划地进行。要根据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中,要注意安全,学会保护自己。

  (四)结束教师:小朋友们、现在就让我们一起去做做运动吧!

  活动反思:

  本节课是一节照片写生课,在上这节课之前我们进行了很多课前的准备,例如:第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与研究,并对教学难点进行了老师先示范,亲手作画的过程中,遇到的问题进行了分析,例如画面的把握,水粉的调制上都做了很好的总结,然后进行了课程的操作。第二、收集水上运动图片,丰富的图片是展现孩子们对写生视野最开阔的途径,我们为了课程的完美与实际相结合,我们借鉴了,薛老师的视频教学,进行了丰富图片的搜集,不单单是水上运动项目,还有更多运动项目,供孩子们参考。

  通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的喜爱,做好了充足的准备,就有令人满意的成果。

幼儿园大班健康优秀健康教案《运动项目知多少》及教学反思配图二

幼儿园大班健康优秀健康教案《运动项目知多少》及教学反思配图三

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