大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班健康教案 > 小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》及教学反思

小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》及教学反思

小班上册健康教案 更新时间:2020-06-24

小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.在“毛毛虫快乐行动”的体验活动中,进一步掌握滚、爬、跳、绕着走、平衡等动作。

  2.运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽,知道它与人们的关系。

  3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1.创设相应的体验场地。

  2.毛毛虫胸饰,垫子人手一个。

  3.体验音乐数段。

  活动过程:

  (一)扮演毛毛虫,感受小草的美,练习滚、爬动作。

  1.幼儿自由地和小草玩。

  2.谈体验后的感受。

  3.小结小草的特性,导出行动主题。

  (二)运用各感官,复习跳、练习绕着走的动作,感受大自然的美。

  1.跳过小沟来到花丛中。

  2.体验花的美丽芬芳,练习绕着走的动作。

  3.小结大自然的美,教育幼儿爱护大自然。

  (三)“帮蚂蚁搬豆”,练习弯腰弓着走,体验帮助别人的快乐。

  1.想办法帮助小蚂蚁。

  2.练习弯腰搬豆动作3.搬豆走障碍。

  (四)扮大毛毛虫,结蛹变成蝴蝶,感受化蝶的快乐。

  1.体验变成大毛毛虫的快乐。

  2.感受毛毛虫化蝶的喜悦。

  活动延伸:

  继续探索大自然的美,做大自然的好朋友。

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》及教学反思配图二

小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班健康教案整理发布

Copyright 大考吧 2020 © All Rights Reserved.