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幼儿园中班体育游戏活动体育教案《编花篮》及教学反思

中班体育优秀教案 更新时间:2020-07-02

幼儿园中班体育游戏活动体育教案《编花篮》及教学反思配图一

  【设计意图】

  编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。

  【活动目标】

  1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

  2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  【活动准备】

  《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

  【活动过程】

  一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

  二、 游戏指导

  1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。

  2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

  3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮"。

  三、游戏规则:

  1、参加游戏的人数在叁人以上。

  2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。

  四、 放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。

  【活动延伸】

  回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

  【活动反思】

  孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。

幼儿园中班体育游戏活动体育教案《编花篮》及教学反思配图二

幼儿园中班体育游戏活动体育教案《编花篮》及教学反思配图三

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