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大班体育活动体育教案《找小猫》及教学反思

幼儿园大班上册体育教案 更新时间:2020-07-07

大班体育活动体育教案《找小猫》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、能合拍地做猫走路动作,学习根据歌词内容做相应动作。

  2、能大胆和同伴一起游戏,分清乐曲中的不同情节。

  3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  活动准备:

  1小猫头饰

  活动玩法:

  教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫,全班幼儿站成一圆圈,随曲一学小猫走路,然后唱曲二的第一段歌词并做以下动作:

  ⑴-⑵小节:双臂曲肘于胸前,双掌靠近嘴(五指分开)做小猫的胡须状。。教案来.自:大;考吧幼.师网,

  ⑶-⑷小节:双手在嘴边来回拉动。

  活动反思:

  音乐游戏《找小猫》在幼儿充满愉快的情绪中结束了。通过这个活动的开展我做了以下的一些反思:

  一、游戏中我通过创设简单的情景,以猫妈妈的身份与幼儿一起游戏适合小班幼儿的年龄特点,充分激发了幼儿游戏的兴趣。在游戏的过程中能用多中形式让幼儿反复游戏,保持游戏的兴致和积极性。

  二、由于我平时比较注重幼儿的音乐素养,幼儿在整个音乐活动的过程中能将平时积累的知识充分、自然的表现出来。体现师幼之间快乐的学习与教学。幼儿有自主性,能自由的游戏。良好的师幼互动在不知不觉中形成。

  三、存在的不足:活动的目标针对性不够,可以将整合的内容在目标中体现出来。幼儿在讲述自己躲藏的位置时可以鼓励他们相互交流,进一步提高幼儿的交往能力。

大班体育活动体育教案《找小猫》及教学反思配图二

大班体育活动体育教案《找小猫》及教学反思配图三

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