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中班体育教案《袋子变变变》及教学反思

幼儿园中班上册体育教案 更新时间:2020-07-13

中班体育教案《袋子变变变》及教学反思配图一

  活动目的:

  1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。

  2、让幼儿体验游戏的乐趣。

  3、培养幼儿健康活泼的性格。

  4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  活动准备:

  1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。

  2、音乐录音带、录音机。

  3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。

  4、活动前介绍"袋子王国"。

  活动过程:

  一、以"到袋子王国做游戏"引出活动内容,引起幼儿活动兴趣。;文.章出自大,考吧幼.师网]师:"小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。"听音乐,踏步走到场地。

  二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。

  1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。

  指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。

  2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。

  指导语:"长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去"。

  3、盲人走路:幼儿将塑料袋套在头上,听声音向指定方向走。

  指导语:"请把袋子套头上,听清声音走过来。"。

  4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。

  指导语:"我们来做大力士,比比谁的力气大"。

  5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。

  指导语:"大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞"。

  活动小结:

  请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来"袋子王国"一块玩。放音乐,踏步离开场地。活动结束。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

中班体育教案《袋子变变变》及教学反思配图二

中班体育教案《袋子变变变》及教学反思配图三

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