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幼儿园大班体育教案《好玩的罐子》及教学反思

大班体育优质课教案 更新时间:2020-07-14

幼儿园大班体育教案《好玩的罐子》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、练习走梅花桩,发展幼儿的平衡性、灵敏度,锻炼臂力。

  2、通过一物多玩,发展幼儿的想象力和创造力,提高幼儿与同伴的合作能力。

  3、通过废旧物利用,提高幼儿环保意识。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:

  1、奶粉罐、矿泉水瓶、雪碧瓶(大、小)、酷儿饮料瓶、金龙鱼油瓶。

  2、录音机、磁带。

  活动过程:

  一、排成四列纵队踏步进入训练场。

  二、准备活动:

  1、 我们先来做一做运动,把我们身体上的各个关节都活动开来,好吗?

  2、 集体做律动。要求每个幼儿都能愉快地动起来。

  三、提供奶粉罐,练习一物多玩。

  (一)、今天我有一样好玩的东西想请大家一起玩,可这个东西是要大家一起动脑筋才玩得起来的,你们想玩吗?

  (二)、第一次尝试玩奶粉罐。

  1、出示奶粉罐,这是什么?那如果老师请你们每个小朋友自己拿一个奶粉罐,,!来源:大,考,吧幼.师网"然后自己一个人玩奶粉罐,你会怎么玩?

  2、幼儿自由玩一玩,教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。

  3、请个别幼儿示范,再集体练习这些好的玩法。

  (三)、第二次尝试玩奶粉罐。

  1、刚才我们是一个人玩奶粉罐,那现在如果老师请你和其他人一起合作玩这个奶粉罐,又有哪些玩法呢?(可以是两个人或两个以上的人合作)

  2、幼儿自由组合玩奶粉罐,教师指导。

  2、请一部分幼儿演示,集体练习,并引出“走梅花桩”。

  四、自由练习走梅花桩。

  1、幼儿自由练习走梅花桩。

  刚才我们有小朋友想出了用奶粉罐当作梅花桩练习走梅花桩,那我们一起来练一练吧?

  2、幼儿练习负重走梅花桩。

  ①、你看,老师在这里还为你们准备了大小不同的瓶和壶,如果你觉得你的力气比较大,那你可以选择油壶,如果你觉得自己的力气比较小,那你可以选择矿泉水瓶,如果你觉得自己的力气不是特别大,但也不是特别小的,那你就可以选雪碧瓶或酷儿饮料瓶。

  ②、幼儿按小组自由练习负重走梅花桩。

  五、 游戏:功夫大比拼。

  1、教师交代游戏规则:

  ①、每组幼儿可自由选择不同的瓶,一个幼儿走完时,将手中的瓶子放入筐内,第二个幼儿则接上,最快完成的一组为获胜。

  ②、完成的幼儿则到梅花桩两侧去保护没完成的小朋友。

  2、幼儿游戏。

  3、讲评、结束游戏。

  今天我们玩得真开心,但游戏的最后,章老师还是要考考小朋友,我们除了废旧奶粉罐可以当梅花桩走,还有哪些废旧物品也可以当梅花桩走呢?下次我们把这些废旧物都收集过来,放到幼儿园的体育活动室里和别的小朋友一起玩,好吗?

  六、放松动作,结束活动。

  1、今天我们做了那么多的运动,我们的小腿和小手臂都很累了,让我们帮他们按摩按摩吧。

  2、引导幼儿坐在地上敲敲小腿,捏捏自己的小手臂。

  活动反思:

  《好玩的罐子》,活动形式很新颖,幼儿探索创新兴趣强。活动氛围很轻松,我营造了一个很温馨、和谐的氛围。活动开始我以拿罐子当小凳子坐为榜样,大大激发了幼儿的兴趣。接下来让孩子探索不同罐子的玩法,在此基础上引导孩子和其他人一起合作玩这个奶粉罐,教师指导。

  在活动的最后环节,我引导孩子把罐子当梅花桩,先徒手走梅花桩,然后带物走梅花桩,整个活动孩子兴趣很浓,参与度很高。活动中唯一不足:有部分的玩法相对来说安全性不高,孩子之间合作互动环节纪律性不太好,这与活动材料的准备、游戏规则的强调不到位有很大关系,在以后的活动中我会变换游戏的方法,增加孩子对游戏的兴趣引导孩子自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动。

幼儿园大班体育教案《好玩的罐子》及教学反思配图二

幼儿园大班体育教案《好玩的罐子》及教学反思配图三

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