大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班科学教案 > 幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》及教学反思

幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》及教学反思

幼儿园大班科学优秀教案 更新时间:2020-07-14

幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果,能进行简单地实验记录;

  2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并运用此现象解决生活中的问题;

  3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  5、让幼儿学会初步的记录方法。

  活动准备:

  玻璃缸,纸花,各种纸片,白纸两张;记录纸每人一份,水、布、箩筐每组一份。

  活动过程:

  (一)发现纸吸水的现象

  1、出示纸花,现在把纸花放入水中,会有什么变化?(花打开了,花瓣湿了)

  2、为什么纸花会在水中开放呢?

  3、小结:因为纸会吸水,纸做的花吸了水以后就会开放了。

  (二)比较水滴在不同纸上的结果

  1、设疑纸都会吸水吗?教师交代实验方法:将水滴在纸上,耐心地观察一会,然后在吸水的纸旁作个记号;

  2、幼儿操作实验,教师巡回观察;

  3、幼儿讨论实验结果,你发现了什么?。教案来.自:大;考吧幼.师网,你是怎么知道的?教师把幼儿的讨论结果贴到纸上,分成吸水和不吸水两类;

  4、小结:生活中的各种纸有的吸水、有的不吸水,当水滴到纸的表面上,水马上消失了,或是慢慢地渗透进去了,那这些纸会吸水的;当水一直停在纸的表面上,那这些纸是不吸水的。

  (三)发现纸的吸水速度不同

  1、设疑纸的吸水速度一样吗?

  2、教师操作实验:纸的爬色比赛,幼儿观察讨论,你发现了什么?你发现纸片有什么不同?请个别幼儿摸摸看看(厚薄、光滑粗糙之分);

  3、小结:不同的纸吸水的速度是不一样的,材料不一样,吸水的速度也不同,比如餐巾纸绉纸很薄又粗糙吸水快而多,白卡纸光滑又厚吸水慢又少。

  (四)选纸解决生活中的问题

  1、纸给我们的生活带来许多方便,人们根据需要制造出各种吸水和不吸水的纸,请选一选合适的纸;

  2、天气热擦汗该选哪种纸?画水粉画该用哪种纸?包吃剩的食品如饼干糖果等该用哪种纸?并说明理由。

  活动延伸:

  生活中还有一些很特殊的纸,如不怕水的纸等等,在接下去的活动中我们进一步来研究。

  活动反思:

  孩子们发现生活中有着那么多不同的纸,感受到了纸的多样性,在实验操作中幼儿积极进行讨论,通过做实验得到求证,懂得要科学地对待事物,不能以主观意见代替实验结果。在活动中感知体验并能清楚得讲述结论,整个活动幼儿的整体状况都很好,积极主动的参与,兴趣浓厚。

幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》及教学反思配图二

幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班科学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.