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幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》及教学反思

幼儿园大班上学期健康教案 更新时间:2020-07-19

幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、发展幼儿跑的动作,增强幼儿的体能。

  2、巩固哦跃然对4以内相邻数的认识。

  3、培养幼儿勇敢、遵守纪律的优良品质。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  1、记住自己所在组的学号。

  2、活动前在场地上角落标上数字1234。

  活动过程:

  1、开始部分。

  (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

  (2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

  2、基本部分。

  (1)幼儿成六路纵队听信号向后跑。"文.章出自大考吧幼.师网"(老师拍一下手,排头一个幼儿向后跑;老师拍两下手,排头两个幼儿向后跑。)

  (2)听多“1”号向后跑,并跑回原处。

  (3)听少“1”号向后跑,并跑回原处。

  (4)分组进行听信号向相反方向跑。

  3、结束部分。

  教后感:

  幼儿喜欢跑,因此对此活动幼儿的兴趣很浓,能充分调动幼儿的积极性,可以增强幼儿的体能。活动中有穿插了数学的成分,巩固了幼儿对4以内相邻数的认识。

  教学反思:

  其实对这一堂语言教学活动,设计的时候我花的心思不够多,但此次活动幼儿参与的积极性还比较高。活动组织效果比较好,大多数幼儿能被吸引到活动中来,气氛比较热烈。但也有不足的地方:

  1、对孩子的能力水平单方面估计过高;

  2、教学环节设计的关联性不够,整个过程不够流畅;

  3、少数幼儿不能参与到其中。

  如果要真正上好一堂课,一定要不断地思考、不断地磨合,更要不断地进行修改,最终虽还不是最完美的,但会缩短与完美的距离,这样也才能加快自己进步的步伐,否则只能是停滞不前。

幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》及教学反思配图二

幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》及教学反思配图三

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