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幼儿园中班体育游戏体育教案《走路》及教学反思

幼儿园中班下册体育教案 更新时间:2020-07-21

幼儿园中班体育游戏体育教案《走路》及教学反思配图一

  幼儿园中班体育教案:

  走路

  活动目标:

  1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。

  2、培养幼儿的创造力及平衡能力。

  3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。

  4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

  5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

  活动准备:

  高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机

  活动过程:

  1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室,并作为准备活动。

  2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的,。教案来.自:大;考吧幼.师网,并请幼儿想出更多的走路方式。

  3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。

  4、请幼儿看课件,欣赏老师带来的走路方式。

  5、播放音乐,请幼儿模仿喜欢的走路方式。

  6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习,提醒幼儿要注意安全。

  7、请幼儿分组展示。

  8、带领幼儿做放松练习。

  9、播放音乐,请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式,走出活动室,结束活动。

  教学反思:

  1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

  2、中班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信这节课就上得更加丰富生动了。

幼儿园中班体育游戏体育教案《走路》及教学反思配图二

幼儿园中班体育游戏体育教案《走路》及教学反思配图三

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