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小班健康教案《我会骨碌碌》及教学反思

小班下学期健康教案 更新时间:2020-09-07

小班健康教案《我会骨碌碌》及教学反思配图一

活动目标
1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,增强身体的协调性。
2.体验身体滚动带来的快乐。
3.感受运动的快乐,愉悦身心。
4.培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。
活动准备
1.节奏鲜明、轻快的音乐。
2.粘有双面胶的“果子”若干。
3.清理干净的地板。
4.幼儿学习资源④第22~23页。
活动过程
1.热身运动《学做骨碌操》
(1)带领幼儿双手手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕,做手部骨碌操:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏。
(2)请幼儿将双手食指环绕,做一次手指骨碌操。
2.自由探索身体上会转动的部位。
(1)小朋友你的身体还有哪些部位会转动?请你试一试。
(2)教师与幼儿一起尝试转动头、胳膊、腰、脚等部位,随机教育幼儿保护好自己身体的各个部位。
3.滚动身体,体验身体滚动的快乐。
(1)现在我们要用身体来学一学滚动的东西。
引导幼儿在干净的地板上自由地滚动,对于不会滚的幼儿可给与帮助。请幼儿说说这样滚动像什么。
(2)想一想,怎样让自己滚动的时间更长一点。
(3)请个别幼儿做滚动动作,其与幼儿说一说他们像什么在骨碌碌。
4.游戏:小刺猬背果子。
向幼儿介绍游戏玩法:幼儿手膝着地向前爬,看见“果子”就侧身翻滚,使“果子”粘在背上。最后请幼儿相互把“果子”拿下来,看看谁的多。
5.放松活动。
让我们一起听音乐来放松一下,先来转转头,我的头儿转一转,再来放松放松肩膀,我的肩膀转一转,小胳膊学小鸟飞一飞,捶捶腿,两个小朋友互相帮忙捶捶背。
活动延伸:
引导幼儿阅读幼儿学习资源④第22~23页。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小班健康教案《我会骨碌碌》及教学反思配图二

小班健康教案《我会骨碌碌》及教学反思配图三

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