大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班健康教案 > 大班体育活动教案:蹦跳长得高教案及教学反思

大班体育活动教案:蹦跳长得高教案及教学反思

大班健康公开课教案 更新时间:2020-09-08

大班体育活动教案:蹦跳长得高教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、通过各种跳跃动作的练习,发展跳跃能力

  2、提高身体活动的协调性

  3、体验运动带来的乐趣活动准备小呼啦圈30个(全班幼儿每人一个)

  活动过程

  一、准备部分

  1、幼儿听哨声进行大步走、慢跑、蹲走

  2、幼儿在场地中成早操队形在教师带领下做准备操:头部、腹部、踢腿、下蹲、跳跃。

  二、基本部分

  1、探索用圈锻炼身体的方法

  (1)幼儿每人拿一个圈,分散在场地中自由进行跳圈活动。

  (2)教师巡回观察指导,启发幼儿开动脑筋想出不同的跳圈方法。"大.考吧.幼.师网出处"提醒幼儿注意安全。

  (3)请几名幼儿将自己用圈锻炼的方法进行展示,教师进行解说并给予肯定。

  2、学习蹲跳动作

  (1)集中幼儿,教师向幼儿进行蹲跳动作示范、讲解:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心。

  (2)请2~3名幼儿模仿教师的蹲跳动作,教师给予动作讲解和纠正。

  (3)幼儿分散在场地中,按教师要求进行蹲跳动作练习。

  3、花样蹲跳动作练习

  (1)幼儿分散在场地中,蹲在自己所在的圈内,听教师口令,向圈外的前、后、左、右方向蹲跳。

  (2)幼儿分小组依次站起点线后,场地中对应各组放置6个拼接成一条龙的圈。当教师发出"出发"口令后,各组幼儿一个接一个地用蹲跳的方式跳过一个个圈,然后回到起点再接着出发。

  (3)幼儿分2个小组,每组两个队,成迎面接力站好,场地布置同上。当教师发出口令后,各组第一名幼儿用蹲跳完对应圈,跟对应队伍第一名幼儿接力,另一队幼儿出发,直至全部幼儿跳完,以最先完成获胜。

  三、结束部分

  1、教师带领幼儿做全身各部位的放松活动。

  2、教师对活动进行总结。

  教学反思

  下面我对我组织的大班体育活动《蹦跳长得高》进行简单的反思,我认为这节活动课有如下几点成功之处:

  1、设计目标明确,重、难点突出,以发展幼儿各种姿势的跳跃动作为主,提高了幼儿的弹跳能力、灵敏性、协调性。

  2、发展了幼儿的创造性、探索能力和团结协作的能力。

  3、该活动是在幼儿基本掌握跳跃动作的基础上,再进行结组一起跳的练习,收到了较好的效果。

  4、本次活动能根据幼儿年龄特点,做到动静交替,幼儿参与活动的积极性较高,合作较好,并能互相学习、共同提高。

  5、注重教师与幼儿之间的互动,教师和孩子之间不再是师生关系,而是成了孩子们游戏的合作伙伴和朋友,更亲近了孩子,走进了孩子们的世界。

  但也有许多不足:

  1、由于活动的场地不够宽敞,以至于孩子们在玩的过程中比较拥挤,不能够完全发展孩子们的创造力和探索能力,孩子们在练习跳跃的动作稍微有些拘束,如果能在户外开展这个活动效果会更好些。

  2、孩子们在练习每一个协同跳跃动作的时间稍微长了点,以至于孩子们在体力上消耗稍大,如果在练习时间上缩短些,做到劳逸结合,我想效果会更好。

大班体育活动教案:蹦跳长得高教案及教学反思配图二

大班体育活动教案:蹦跳长得高教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班健康教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.