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小班健康教案:怎样最凉爽教案及教学反思

幼儿园小班健康公开课教案 更新时间:2020-09-10

小班健康教案:怎样最凉爽教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。

  2.理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。

  3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  4.初步养成良好的卫生习惯。

  活动准备

  《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

  活动过程

  1.谈话引出主题。

  夏天这么热,怎样才能让自己变凉爽呢?

  2.利用课件边提问边讲述故事。

  太阳晒到小鸡身上,小鸡是怎样做的?

  小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?

  故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的?

  3.出示挂图,共同讨论,。来.源大.考吧幼.师网,还有什么方法能让我们变凉爽?

  引导幼儿观察挂图,知道除了故事中方法,扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。

  教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护:不在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍是要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。

  活动延伸:

  请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26-27页,增强避暑降温的意识。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

小班健康教案:怎样最凉爽教案及教学反思配图二

小班健康教案:怎样最凉爽教案及教学反思配图三

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