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大班健康教案:中国功夫教案及教学反思

幼儿园大班上册健康教案 更新时间:2020-09-11

大班健康教案:中国功夫教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、对武术有浓厚的兴趣,发展动作的协调性、力量等。

  2、用自己喜欢的方式,尝试学习简单的武术组合动作。

  3、有谦虚好学、团结协作的精神,激发做中国人的自豪感。

  活动准备:经验准备:会武术的基本动作。

  物质准备:音乐《中国功夫》、课件、武术秘籍(动作图解)。

  活动过程:

  一、开始部分:

  导入:猜猜我这身打扮是要做什么呢?原来,我在练中国功夫。想看我露一手吗?(教师表演武术操)

  二、基本部分:

  (一)初步感受学习

  1、老师的功夫怎么样?其实我的师傅更厉害。你们认识吗?她就是我们幼儿园的武术老师。

  2、幼儿经验展现

  (1)他们做了些什么动作?你喜欢哪个动作?;文章出自.大.考吧.幼,师网'幼儿模仿,老师讲解指导基本动作,重点:站姿、掌法。

  (2)看了这些中国功夫,你们感觉怎么样?

  (二)自主分散学习

  1、出示武术秘籍,引导幼儿分组学习。

  2、分层次加大学习难度,引导幼儿自主学习武术动作。

  (1)照秘籍自由学动作。

  (每一本秘籍上有几个动作?都是些什么动作?比划一下,老师规范动作。怎样做才有力度?启发幼儿发出声音。)

  (2)听音乐做动作。

  (试试看,和着音乐把四个动作连起来变成一套动作。)

  (3)按音乐节奏将四个动作连起来变成一套动作。

  (4)练习掌握好换动作的时间,使一个组的动作达到整齐。

  (三)巩固新知

  (大班幼儿已有了一定的竞争意识,通过比赛,幼儿的竞争及团体意识得到了锻炼。)

  召开武林大会(小子们练得很不错,究竟谁来当武林盟主呢?干脆来比一比!谁做的最整齐,最有精神,动作最有力,谁就是武林盟主!)

  第一回合比一比看哪一派动作最整齐

  第二回合比整齐、有力。第一名的就是武林盟主。

  结束部分:观看课件,小结。

  教学反思:

  本次活动我是这样设计的,我先出示武术的图片(刀、棍、剑、拳等)问,图上的在干什么?你看到过吗?在哪里?-------以此来引题。幼儿积极性很高,本身孩子们就是好动的,也在电视中看过,平时也模仿过。因此活动中幼儿对中国功夫产生极大的兴趣,体验到了中国功夫雄壮有力的气魄。一节课下来孩子们能完整的学唱歌曲了。但是我还让幼儿在学唱歌曲、理解歌曲的基础上,能用动作表现歌曲内容,没有得到很好的解决。《中国功夫》,这是一首成人歌曲。通过学习让幼儿了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。

  一、虽然幼儿事先有一定的经验但还不够丰富

  二、幼儿没有充分理解歌曲内容,因为是成人歌曲,歌词较难理解,我没有很好的解释和引导,幼儿是强化学唱的。

  三,整个活动也没有提升幼儿 的经验,活动中,没有给幼儿思考的余地,我在唱时有意无意把自己的动作流露出来,以至动作单一,只是重复自己原有的动作。而我也没有及时去引导。其实这跟我自己有关系,音乐我是个弱智。还有活动中也没有关注个别幼儿,只为了大多数,没有去理会他。这也是本次活动的缺点。

大班健康教案:中国功夫教案及教学反思配图二

大班健康教案:中国功夫教案及教学反思配图三

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