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大班科学教案:小眼看世界教案及教学反思

大班科学公开课教案 更新时间:2020-09-11

大班科学教案:小眼看世界教案及教学反思配图一

  活动目的:1.引导幼儿用不同的方式,在不同的视角去观察,会看到不同的景象。

  2.启发幼儿表达、交流探索的过程和结果,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

  活动准备:

  1.记录纸、笔与幼儿人数相同。

  2.放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。

  活动过程:

  一、欣赏故事,引出课题。

  1.教师讲述故事内容,提问:高老鼠和矮老鼠各自看见了什么?;本文.来源:大,考,吧.幼师网;高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么?

  2.小结:原来站在高处和低处看到的事物是不一样的,站的地方不同看到的事物是不同的,我们还可以用什么方法来看事物呢?

  二、幼儿探索看的不同方式:

  1.幼儿自由探索看的方法,并用自己看得清楚的图形、标记或图案进行记录。

  2.相互交流探索的结果。

  3.运用材料探索看的方法,并进行记录。

  4.幼儿交流探索的方法。

  三、小结:

  原来看有这么多种方法,可以倒着看,眯着眼看……还可以借助工具来看,用这么多的方法来看事物都相同吗?

  让我们用这些方法去看看外面的世界。

  教学反思

  “看”是人的天性,只要用心去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。近日,曹幼大班年级组亲身体验了眼睛越看越“明亮”,越看惊喜的“亮眼看世界”主题活动。

  在主题活动中,通过各种各样的看:《站在高处看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》。看看我的家,看看我生活的地方:《我看我家》、《小闹种》、《我居住的地方》等一系列教学活动,帮助幼儿有目的、有意识的观察:在高处看是一个摸样,在低处看又是一个摸样;从小洞洞看出来又是很新奇;从我家到社区,到周围的生活;从社区走到大街上看看,认识一些常见的交通标志。这些都是围绕幼儿生活的地方来开展,使幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。从而培养幼儿热爱家乡的.情感,长大建设家乡、祖国的美好愿望。

  主题活动虽然是短短的三周,但孩子们观察力、动手能力、口语表达能力、绘画能力、表现力等都有了很大程度的提高。从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。

大班科学教案:小眼看世界教案及教学反思配图二

大班科学教案:小眼看世界教案及教学反思配图三

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