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大班科学教案:各种各样的飞行物

大班下册科学教案 更新时间:2020-09-13

大班科学教案:各种各样的飞行物配图一

  活动目标:

  1、初步了解宇宙重点鹅各种各样的飞行物及他们

  2、中国载人飞船的有关资料的作用。

  3、对太空有一定的兴趣,愿意在日常活动中积极关注。

  活动准备:

  1、各种不同的飞行物的图片。

  2、通过观察图片,回忆自己已有的经验,了解宇宙中不同飞行物的作用。尝试对自己感兴趣的事情提问。

  3、幼儿用书人手一册

  活动过程:

  一、回忆自己已有的经验,了解各种飞行物的名称。

  教师出示一张飞机的图片,提问:这是什么?教师告诉幼儿在天空中飞行的物体都有一个共同的名称:飞行物。。大,考吧.幼师.网出处。教师:想一想,你们还知道天空中有哪些飞行物呢?

  教师可根据幼儿说出的飞行物,出示相应的图片。

  二、探讨各种不同的飞行物,丰富相关经验。

  阅读幼儿用书,认识各种飞行物。

  观察画面,认一认各种飞行器,说一说飞行器的名称以及用途,想一想,你还知道哪些飞行器,它们有什么用?

  组织幼儿讨论并说出自己的想法,教师在过程中给幼儿充分的空间,最后,教师帮助幼儿整理大家的想法。教师的整理应该是开放性的,使用的语言应该是有接纳性的,对于以后还要发展的实物,教师的语言一定要有余地。

  了解中国载人飞船上天的事情。

  教师:我们知道中国也有载人飞船上太空,它叫什么名字,有什么作用?

  谁愿意来介绍有关它的情况呢?

  鼓励幼儿大胆表达自己的想法,教师有意识地出示有关的图片。

  提供自由选择的探讨平台,让幼儿谈论自己特别感兴趣、特别想知道、想了解的有关飞行物的事情。

  教师:你们还想知道哪些有关飞行物的事情呢?

  幼儿表达自己的想法,教师记录整理并与幼儿互相讨论,对于知道的,可以及时讨论并给出答案。对不清楚或不知道的问题要整理出来,并这样回答幼儿:这些问题我们大家都不知道答案,老师也不清楚,该怎么办呢?

  教师鼓励幼儿想出解决问题的方法,可以问家长、看书、上网等等。

  三、游戏:我是飞行物。

  教师请幼儿想象自己是一种飞行物,并做出相应的动作表示自己是一种飞行物。教师发指令,幼儿做向上跳的动作。教师说:"准备"幼儿做蹲下的动作。教师说:"起飞"幼儿做向上跳的动作。教师说:"上升(或下降)"幼儿需哦踮脚飞的动作或身体向下俯冲的动作。教师说:"到月球上"幼儿做又轻又小的跳跃动作,表示自己在太空中行走。

大班科学教案:各种各样的飞行物配图二

大班科学教案:各种各样的飞行物配图三

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