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大班健康教案:我的小脸蛋

幼儿园大班健康优秀教案 更新时间:2020-09-14

大班健康教案:我的小脸蛋配图一

  【活动设计】

  五官是我们人体重要的感觉器官,缺一不可。但幼儿对五官的了解并不多,部分幼儿平时不注意保护自己的五官,有些家长反应,幼儿在家里遥控器不离手,睡觉时遥控器放到枕头下边,有的已经戴上了眼镜。还有的幼儿卫生习惯不好,允手指、挖鼻子,一年级有一个女孩,把装饰品的小铃铛塞到了耳朵里,老师,家长急得团团转,小女孩一动不敢动,铃铛在响。想尽了办法,最后医生取出来的。他们年龄小,缺乏自我保护意识,为了幼儿的健康成长,我们老师必须做好幼儿的五官保健教育。

  【活动目标】

  1、知道五官的各部分名称,了解五官的位置。

  2、幼儿通过亲身体验,明确五官的重要性。

  3、了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  【重点难点】

  1、重点:认识了解五官的作用。

  2、难点:懂得保护五官的重要性,养成良好的卫生习惯。

  【活动准备】

  1、每个幼儿一面小镜子,一个棒棒糖。

  2、打击乐器、遮眼布、装玩具的袋子。

  3、香水、汽油、醋、酒。

  【活动过程】

  一、开始部分:

  律动:小手拍拍,眼睛在哪里,小手指出来。

  小手拍拍,鼻子在哪里,小手指出来……

  二、基本部分:

  幼儿照镜子引出课题。“文章.出自大.考.吧幼.师网."说出脸上都有什么?(眼睛,鼻子,耳朵,嘴,舌头。)

  这节课我们认识:我脸上的宝贝

  教师出示图片眼睛(你们认识我吗)?

  1、请小朋友把眼睛捂上,说说感觉?

  师:眼睛有什么作用?(眼睛是看东西的)

  2、游戏:每组四名小朋友到前面来,眼睛用遮眼布蒙上,向前走摸装玩具的袋子。

  幼儿说出感觉?(很痛苦,很黑,看不见老师,做事困难,成了盲人……)

  师:如果真的成了盲人会怎样?(不能读书,走路碰树上,看不见美丽的家园来了等)

  师:在生活中遇到盲人怎么办?(幼儿想象,互相交流)

大班健康教案:我的小脸蛋配图二

大班健康教案:我的小脸蛋配图三

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