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大班体育教案:浪娃娃教案及教学反思

大班体育优秀教案 更新时间:2020-09-16

大班体育教案:浪娃娃教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。

  2、体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。

  3、建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  活动准备

  1、大小垫子若干张。

  2、音乐《天使》。

  活动过程

  1、开始部分

  今天我们一起来听首歌,歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使,你们也是老师的天使,天使就是你们,现在我请天使和我一起做健身操。

  2、基本部分

  ⑴ 咦, 你们听, 是什么声音?(大海的声音、海浪声、海鸥声……)让我们一起去海边看看大海好吗?(幼儿跟着音乐,跑着、跳着到达“海边”)

  ⑵幼儿进入场地。你们看大海里有什么?(一艘艘小船)我们大家去乘船好吗?(幼儿随机选择一艘船,或坐,或躺)

  ⑶好大的浪啊!教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。

  ⑷看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下?"大.考吧.幼.师网出处"你们会哪些方法呢?我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习,教师巡回指导。

  ⑸突然海浪声汹涌澎湃,小浪花组成了波涛,想想看,我们怎么练习?幼儿跟随浪涛声进行模拟练习,找出方法。(通过练习,得出同心协力才能波浪滔滔)

  3、结束部分

  放松练习。浪涛声渐远,浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧!幼儿随意站在场地上,随音乐和老师一起翩翩起舞。

  活动反思

  整个活动,通过跳健身操开始,引发幼儿对调皮的浪娃娃产生兴趣后,练习各种滚翻的方法。

  这是一个比较“放” 的教学设计,是否能“收”取决于教师平时的教学常规和课堂气氛的随机调控。活动给幼儿一个充分“放”开练习的机会,情境的转换和活动内容的变换采用了比较自然的过渡。教师应在幼儿情绪高亢后引导其一点点放松,逐步引导他们创编练习,用不同动作表现对浪娃娃的理解,充分发挥想像力和创造力。

大班体育教案:浪娃娃教案及教学反思配图二

大班体育教案:浪娃娃教案及教学反思配图三

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