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大班社会教案:这就是我教案及教学反思

大班下学期社会教案 更新时间:2020-09-16

大班社会教案:这就是我教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、了解自己的外貌特征,兴趣爱好。

  2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动准备:

  每个幼儿从家中带一面镜子。

  幼儿操作材料“这就是我”

  活动过程:

  1、出示表格一份,与幼儿一同讨论操作方法。

  (1)介绍表格的名称、作用:这是一张介绍我们自己的表格。

  (2)与老师本身为例,引导幼儿观察了解表中的标记。

  提问:表中眼睛的标记是起什么作用的?"大,考吧.幼师,网出,处!(请你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的?

  老师示范,在对应的地方打钩。

  2、幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。

  3、小朋友相互介绍自己。

  (1)分小组互相讲述。

  (2)请个别幼儿讲述。

  4、每个幼儿将表格贴在墙上,相互观察、比较。进一步感知自己的特征。

  活动反思:

  这就是“我”这一活动,是《幼儿健康的心理素质教育》中的亲社会行为的培养,即培养形成良好的社会情感和积极的生活态度,乐观向上的情绪,丰富幼儿的社会经验,发展幼儿的认知能力和交往能力。

  幼儿教育中最重要、最关键的问题是幼儿的健康心理素质教育。本次活动的眼睛以《幼儿园适应性发展课程》为指导思想,以主题活动《我在长大》为线索,在整个活动实验过程中,意识利用环境创设。二是利用家园联系。使我班的的此项研究活动取得了一定的效果,幼儿的参与性很高。

  整个活动中,不免有毛病的出现,主要是活动中有幼儿动手的内容少,需要教师讲的内容多,所以在活动过程中出现了老师讲个不停的毛病。

大班社会教案:这就是我教案及教学反思配图二

大班社会教案:这就是我教案及教学反思配图三

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