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中班音乐教案:我是小朋友教案及教学反思

中班下学期音乐教案 更新时间:2020-10-07

中班音乐教案:我是小朋友教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点音符和切分音的唱法。(重难点)

  2、体验做中班小朋友的光荣感。

  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

  【活动准备】

  1、与歌词内容相匹配的图标若干,节奏图谱一张,音乐。

  2、铃鼓一个。

  【活动过程】

  一、节奏游戏。

  1、我们一起来玩个游戏,我先拍节奏,请你们听一听,然后学一学。

  2、请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏。

  3、(出示节奏图谱)请你跟着节奏图谱拍一拍。

  二、学唱歌曲。

  1、在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听。

  2、出示歌词图标熟悉歌词。;文章出自.大.考吧.幼,师网'(学念歌词两到三遍)

  3、我们一起来听着音乐拍拍节奏(重点练习9—24小节的节奏)

  4、我们一起来唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)

  三、增加练习形式,提高唱歌兴趣。

  1、讨论:除了全体一起唱,还可以怎样唱?

  2、我们一起来轮流唱。

  3、我们唱这首歌时,应该是怎样的心情?会有怎样的表情呢?

  四、延伸。

  利用餐前、散步等环节复习歌曲,唱准歌曲曲调,表达欢快的情绪,体验做中班小朋友的光荣感。

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

中班音乐教案:我是小朋友教案及教学反思配图二

中班音乐教案:我是小朋友教案及教学反思配图三

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