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中班数学教案:我和花生做游戏

中班数学优秀教案 更新时间:2020-10-10

中班数学教案:我和花生做游戏配图一

  一、活动目标:

  1.在玩、数中比较5以内的数。

  2.通过剥一剥、玩一玩提高动手能力感受成功的快乐。

  二、活动准备:

  1、每人一个花生(大小不一);每人一张白纸;

  2、幼儿有剥花生的经验,有一定的动手能力。

  3、PPT

  三、活动过程:

  1.出示花生,引出课题

  (1)教师出示花生问,小朋友看,这是什么?你知道里面有什么吗?(花生宝宝)你猜里面有几个花生宝宝?

  师小结:今天老师带来了许多的花生,每个花生里面都有可爱的花生宝宝。

  (评析:让幼儿带着疑问和好奇心进行第一次操作,提高了幼儿参与活动的兴趣)

  (2)通过让幼儿剥花生,数一数花生宝宝,感知5以内的数量教师提出要求:请每个幼儿剥剥,看看里面有什么?再数一数里面有几个花生宝宝?

  幼儿操作,教师鼓励幼儿大胆地将花生宝宝剥出来,一边剥一边数有几个花生宝宝。“文章.出自大.考.吧幼.师网."提问幼儿:你剥到了几个花生宝宝?好,请你们把盒子放在椅子底下。

  (3)通过故事“大比拼”对比5以内的数字师:在“花生王国”里面也有许多的花生,他们是花生先生和花生小姐,今天在国王的宫殿里面要举行一场“大比拼”的活动,他们要比一比谁生的花生宝宝多,参加比赛的有:胖胖、美美、帅帅还有多多,准备就绪,裁判员说:谁先来生花生宝宝,胖胖说:我先来,只听到“啪啪啪”的一声(播放PPT,提问幼儿:胖胖生出了几个花生宝宝?),紧接着谁来了,帅帅也来了,听 “啪、啪、啪、啪”的声音。(提问:这是谁生的花生宝宝?生了几个花生宝宝?)“你们好了那就瞧我的,“啪、啪、啪、啪、啪”(是谁?生了几个花生宝宝?)接下来该谁上场了“啪、啪、啪、啪”(提问:是谁在生花生宝宝,生了几个?)下面我们来当小裁判帮他们比一比。

  提问:

  (1)用你们的小眼睛仔细的看一看谁和谁生的宝宝是一样多的?

  (2)谁生的比美美和帅帅少?有几个?

  (3)谁生的比美美和多多多?有几个?

  多多在这次比赛中得了第一名,后来又有许多的花生先生和花生小姐去找他比式谁也赢不过他,他成了“花生王国”里的花生王。

  2.串花生串,通过串串进一步感知比5小的数量。

  师:你们想不想当花生王,请你们把花生一个个贴在这张白纸上,然后数一数,再和你们一组的小朋友比一比,谁的花生多谁的花生少,看看你们一组谁是花生王。(4人一组)

  3.送花生串教师:看看你的花生串和谁生的花生是一样多,老师和多多是一样多的,有5个,我就把花生串送到多多身边,现在也请你们来送花生串,作为比赛的奖品。(提出要求:送的时候一定要看清楚、数清楚,你是和谁一样多的)

  4.结束活动师:多多为了庆祝自己得了冠军,请我们一起去参加舞会呢,你们想去吗,那我们出发吧。

中班数学教案:我和花生做游戏配图二

中班数学教案:我和花生做游戏配图三

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